Толкачева Татьяна Александровна

Основными направлениями моей педагогической деятельности являются:
• Диагностика школьной готовности
• Использование современных педагогических технологий в развитии личности ребенка
• Компетентностный подход и определение уровня сформированности компетенций учащихся
• Работа с одаренными детьми
• Преемственность в образовательном процессе
• Развитие и обучение в профессиональной деятельности.

Как педагог, преданный своему делу, стремлюсь к познанию возможностей каждого своего ученика. Направляя эти познания на пробуждение в ребенке любви к умственному труду, к труду мысли.
На каждый свой урок иду с чувством ответственности, сознавая большую значимость своей работы, в первую очередь для детей и их родителей. Свои уроки стараюсь вести терпеливо, настойчиво и требовательно. Широко использую ИКТ – технологии, дидактические электронные игры, осуществляю дифференцированный подход в обучении, активно использую интерактивные ресурсы при проверке знаний. Большое внимание уделяю развитию читательского интереса. Ведущими являются деятельностный подход, личностно-ориентированное обучение. Дети получают возможность развивать и реализовать свои способности в разных видах и формах работы: работа в парах, группах, проектная, исследовательская деятельность. Ведущие методы на уроке - создание проблемной ситуации, ситуации успеха.