Использование дидактических сказок на уроках русского языка как средство повышения познавательной активности младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Использование дидактических сказок на уроках русского языка — эффективный метод повышения познавательной активности младших школьников с умственной от