Комментарии
К записи блога:
Психолого-педагогическое значение автобиографической прозы в работе с родителями детей школьного и дошкольного возраста
Добрый вечер! Полностью согласна с данной статьей, в современном обществе, считаю, что большая часть воспитания в целом и приобщения ребенка к чтению, конечно же должна идти из семьи. Поэтому, данная статья была бы очень полезна родителям, так как привитие детям интереса к книге как залог успешного развития навыков чтения и повышения качества письменной речи школьников. Важным моментом при воспитании интереса к книге я выделю то, что дома книги не должны быть на одной полке и стоять стройными рядами. Разложите книги для ребенка в разных местах, чтобы ребенок, совершая бытовую деятельность, как можно чаще встречался с книгой, брал ее в руки, рассматривал и возможно он попросит вам прочитать ее. Привлекайте ребенка к книге с помощью игровых ситуаций, подавайте пример, создавайте ситуации возникновения случайного интереса, действуйте от интересов самого ребенка. К большому сожалению, не все дети любят читать. Родители читают детям очень редко, но прочитанное стараются обсуждать. Для увлечения чтением можно записать ребенка в библиотеку, читать ему книги, рассказывать о прочитанном, увлекать своим примером. Выразительное чтение зависит от того, как читают взрослые, от эмоциональности ребенка, от понимания прочитанного, от соблюдения знаков препинания. Чтобы научить выразительно читать, нужно голосом передавать характер героев, слушать «живое слово» (в театре, по телевизору и т.д.), чаще читать по ролям. Хотелось бы отметить, что проблема в данной статье в наше время актуальна и стоит остро. Современная система образования находится в сложных условиях педагогической пародигмы.
- Предыдущая
- 1
- 2
- Следующая