Комментарии

Спасибо за замечательную разработку. Все доступно и понятно. данная разработка поможет молодым учителям в своей практической деятельности. Использование фильма это хорошо, но я бы ещё заготовила дидактический материал с скилетированным изображение человека в движении в различных позах. Где еще раз бы дети обратили внимание на пропорциональное соотношение частей тела.( Сколько раз умещается голова в длине фигуры у ребенка и взрослого человека, где должны заканчиваться кисти рук в стоячей фигуре и т. д.)

Интересная разработка. Конечно программа формируется от диагноза ребёнка. Для седьмого года обучения, это сугубо моё мнение" очень легкая. Это программа для начальной школы. Я бы сюда включила больше бесед по искусству и декоративно-прикладное моделирование. Так что бы ребенок мог применить полученные навыки в дальнейшей жизни.

Добрый день. Вы взяли очень обширную тему, но описали проблемы лишь поверхностно. Ведь программа по изо предусматривают данную тематику и в первом классе и в шестом и т. д. и везде стоят различные задачи. Хотелось бы конкретики.
1. По какой программе вы работаете.
2. Технологии декоративна-прикладного искусства. Ведь здесь не только роспись но и макетирование.
3. И конечно же должна рассматриваться привязка к местному творчеству, как к наследию поколений.

Добрый день! Внимательно изучила ваш материал. Полезный материал, но и хотелось бы обратить внимание на основные этапы творчества. Хотелось бы описать их в статье по подробнее, потому что в школах учителем рисования в большинстве случаев работают совместители без специального образования. И обогатить статью личными примерами.