Рябинина Вероника Владимировна

Меня зовут – Рябинина Вероника Владимировна. Я работаю педагогом-психологом в детском саду №43 «Колобок» г.Белая-Калитва.
Педагогом-психологом я стала совсем недавно, новая профессия мне очень нравится. Пришла я в нее не случайным человеком, а уже имея опыт работы воспитателем. Новая деятельность заставила меня многое для себя открывать, изучать и переосмысливать.
Моя профессия позволяет содействовать проявлению детских эмоций, творчества, наполнить мир ребенка радужными красками, чувствами.
В профессиональной деятельности стараюсь придерживаться принципов доброжелательности, доверия, уважения к личности ребенка. Дошкольный возраст самый нежный, дети ждут тепла, доброго слова, понимания, и психолог может дать это детям, а они готовы всегда отвечать взаимностью.
Свою деятельность я планирую в соответствии с основными направлениями работы психологической службы. Осуществляю психодиагностическую работу, изучаю возрастные особенности, провожу мониторинг адаптации и готовности к школе, слежу за эмоциональным благополучием и психологической безопасностью дошкольников.
Провожу коррекционно-развивающие занятия по программам эмоционально-волевого, коммуникативного и познавательного развития детей. Это помогает предупреждать, устранять отклонения в психологическом и личностном развитии, способствуют формированию различных умений и навыков.
Особое внимание уделяю адаптации детей к условиям детского сада: провожу коррекционно-развивающие занятия, консультации для педагогов, адаптационные игры в режимных моментах, семинары для родителей. Провожу консультации с родителями и педагогами, участвую в родительских собраниях, педагогических советах и методических объединениях. Использую в своей работе:
-наблюдение
-рисуночные тесты
-игры-драматизации
-анкетирование
-тренинги
-элементы сказкотерапии
-психогимнастику и релаксацию.
Уделяю внимание преемственности дошкольного и начального образования: налажен контакт со школьным педагогом-психологом, общаемся с учителями начальной школы, на занятиях будущих первоклассников в детском саду; также с воспитателями мы посещаем уроки выпускников-первоклашек для наблюдения адаптированности к школьным условиям.
Активно участвую в конкурсах, оказываю помощь в подготовке и проведении мероприятий как в детском саду, так и за его пределами, играю роли в детских утренниках, участвую в субботниках и прочих акциях.
За годы работы педагогом-психологом эстетически оформила свой кабинет, создала тематические папки по вопросам воспитания и развития детей, изготовила наглядные и дидактические пособия, перспективное планирование для работы с детьми.
Активно использую современные информационно-коммуникационные технологии, веду личный сайт. На занятиях и мероприятиях использую мультимедийное оборудование. Изготавливаю информационные буклеты и папки-передвижки для наполнения родительских уголков и стенда психолога для сотрудников детского сада.
И в заключении :«Именно в детстве происходит посев добра. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими или сорняки зла погубили их. Задача каждого из нас – помочь взойти семенам добра»
С. Михалков.