Я работаю в школе более 25 лет. В первые годы своей педагогической деятельности при подготовке к олимпиадам я удивлялась: «Откуда ребенок может знать столько информации, которой нет в учебнике?». Постепенно я стала сама изучать глубины биологии, накапливать дополнительный материал. Около 15 лет назад начала активно заниматься с детьми, которые хотели добиться успеха в области биологии.
На мой взгляд, главная задача учителя при работе с одаренными детьми заключается в том, чтобы увлечь, заинтересовать ребенка, чтобы в дальнейшем он пошел именно по этому направлению. В своей работе с одаренными детьми я ставлю целью развитие познавательного и творческого интереса к исследовательской деятельности, склонности к выполнению сложных проблемных и биологических заданий, системного мышления, способности мыслить творчески, а также воспитать в них уверенность в своих силах. Для достижения поставленной цели я решаю задачи по выявлению одаренных детей, развитию творческих способностей и гибкости мышления, использованию индивидуального подхода к каждому ребенку.