Комментарии

Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков – фонем – и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза; она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы. И очень важно, чтобы педагог или родитель, выполняющий артикуляционную гимнастику вместе с ребенком, знал особенности и нюансы ее выполнения.

Огромное спасибо за представленный опыт работы! Актуальные материалы для учителя-логопеда, т.к. у большинства детей дошкольного возраста с нарушением речи специальными исследованиями отмечается недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений кистей пальцев рук. Отставание в развитии тонкой моторики рук у дошкольников препятствует овладению ими навыков самообслуживания, затрудняет манипуляцию различными мелкими предметами, сдерживает развитие некоторых видов игровой деятельности. У первоклашек несовершенство мелкой моторики затрудняет овладение письмом и рядом других учебных и трудовых навыков.
Всё это обуславливает необходимость целенаправленной специальной работы по коррекции и развитию тонких координированных движений рук.

Семья и детский сад – два важных института социализации детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие.
В настоящее время взаимодействие педагога с семьями детей является наиболее актуальным. Современная концепция дошкольного воспитания положила начало реформе дошкольного образования, в которой обозначено, что семья и ДОУ, имея свои особые функции, не могут заменять друг друга.
Чаще родители не знают, как и что делать. Поэтому так важна тесная работа с семьей, особенно, если у малыша выявлены какие-либо проблемы.
Правильно организованная совместная работа поможет оптимизировать педагогический процесс.
Взаимодействие с родителями процесс достаточно трудоёмкий, требующий большой подготовки и чёткого планирования совместной деятельности, но при умелом сочетании традиционных и нетрадиционных форм сотрудничества с семьёй становится неотъемлемой частью педагогического процесса.

Отличная подборка занимательных речевых игр. На мой взгляд, подойдут для младшего и старшего дошкольного возраста.

Буклеты одна из оптимальных форм работы педагога с современными родителями. Информативный буклет, интересные задания. Спасибо!