Приемы и методы работы формирующего оценивания
Формирующее оценивание на уроках истории: приемы и методы работы, превращающие контроль в инструмент развития. В отличие от традиционной оценки, этот
Касьянова Ангелина Витальевна
учитель истории и обществознания
- 9 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
13
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеИспользование дидактических игр на уроках истории в коррекционных классах
Дидактические игры на уроках истории в коррекционных классах способствуют позитивным изменениям личностных показателей и усвоению единых социокультурн
Особенности учебно-методических комплектов по финансовой грамотности
Учебно-методические комплекты по финансовой грамотности представляют собой полноценную систему обучения. В состав каждого УМК входит учебная программа
Заочное путешествие: ремесло и искусство древних Афин
Урок-путешествие «В город богини Афины» погружает в мир древнегреческих ремесел и искусства. Вы узнаете, как развивалось гончарное дело, кузнечное мас
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
