Целью моей педагогической деятельности является воспитание ученика как успешного иноязычного речевого партнера, обладающего коммуникативной компетенцией, через использование новых современных технологий, и формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка.
Для достижения поставленной цели в процессе учебной и воспитательной работы определила для себя следующие задачи:
1. развивать у учащихся самостоятельность и творческие способности в процессе обучения;
2. создавать условия для получения обучающимися качественного образования по английскому языку, путем совершенствования форм организации учебной деятельности, использования новых педагогических технологий, эффективных методов обучения;
3. раскрывать интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого учащегося;
4. формировать универсальные учебные действия на уроках английского языка.
Принципы, которым следую при обучении английскому языку:
1. принцип преемственности, последовательности и систематичности обучения;
2. принцип единства группового и индивидуального обучения;
3. принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям учащихся;
4. принцип сознательности и творческой активности учащихся;
5. принцип доступности обучения при достаточном уровне его трудности;
6. принцип наглядности;
7. принцип продуктивности и надёжности обучения.
В своей работе с детьми стараюсь стать для них помощником и наставником. В свете требований новых образовательных стандартов, считаю, что детей надо не только воспитывать, но и дружить с ними. К своим ученикам отношусь как к равноправным партнёрам по совместной деятельности и достижению общих целей образования. Ученик в процессе обучения – это активный участник процесса, занимающийся самообразованием и самовоспитанием. А учитель - организатор активной познавательной деятельности обучающихся, консультант, помощник и проводник.
В своей педагогической деятельности я стараюсь всегда двигаться вперёд, используя альтернативные методы в обучении учащихся. Считаю необходимым применять творческий опыт своей работы « Повышение учебной мотивации к изучению английского языка через использование игровых технологий на уроках» особенно на начальном этапе обучения и продолжать работать над новой творческой темой «Формирование универсальных учебных действий через использование современных образовательных технологий в процессе обучения английскому языку в условиях ФГОС ООО».
В будущем надеюсь, что моя деятельность принесет ожидаемые результаты:
- в повышении успеваемости и уровня качества знаний учащихся по английскому языку;
- в повышении результатов итоговой аттестации;
- в заинтересованности учащихся в изучении английского языка;
- в увеличении числа учащихся, охваченных внеклассной работой;
- в желании продолжить свое образование вне стен общеобразовательного
учреждения по гуманитарному циклу.