В качестве учителя начальных классов работаю 37лет. Осуществляю комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию личности в данном образовательном учреждении и по месту жительства обучающихся. Изучаю современное состояние начальной школы, актуальные проблемы, концепцию и ведущие идеи начального образования.
Занимаюсь самообразованием через периодическую печать, педагогические чтения, школьные семинары, сеть Интернета. Свою роль в качестве учителя начальных классов вижу в сплочении ученического коллектива, в индивидуальном подходе к каждому обучающемуся. Способствую формированию духовно-нравственных качеств личности.
Со времени предыдущей аттестации повысила свой теоретический и методический уровень. Освоила и применяю на практике некоторые приёмы КСО. На уроках русского языка большую роль уделяю словам с непроверяемой безударной гласной через фонетический разбор, провожу взаимодиктанты, словарные диктанты (результаты отслеживаю в специально заведённой для этого тетради). Осуществлять педагогический поиск помогает опыт работы автора учебника литературного чтения Романовской З.И.. На уроках математики и окружающего мира для опроса учащихся использую специальные тесты, которые охватывают большой объём изученного материала и экономят время опроса. На уроках музыки часто использую интерактивную доску для изучения нового материала.
Изучаю новые технологии «Мастерские», «Школа -2100». В результате использования элементов этих технологий мои ученики умеют работать нестандартно, творчески. Они были участниками школьных и районных олимпиад, участниками эвристической олимпиады по математике, русскому языку
Учащиеся класса - активные участники интеллектуальных школьных марафонов, российских конкурсов по математике «Кенгуру», по русскому языку «Русский медвежонок», «Снежинка», дистанционной математической олимпиады «Мустакимовская», по результатам вышли в I тур