Комментарии

Полностью согласна с тем, что проектно-исследовательская технология обучения химии, как новая инновационная технология обучения, позволяет заменить монолог учителя более продуктивным обменом мнениями всех участников образовательного процесса, способствует развитию творческих, познавательных, интеллектуальных способностей обучающихся, так как в её основе лежит системно-деятельностный подход обучения.