Комментарии

Хорошая красочная презентация урока.
Много различных упражнений подобрано по теме.
Очень важна роль и применение десятичных дробей в нашей жизни.
Дроби в медицине. В медицине, например, известно, что «великан» среди микробов имеет размер 0,1 мм, а наибольший мелкий вирус имеет размер 16 миллимикрон, т. е. (0,1: 1000 : 1000) х 16=0,0000016 (мм). Сравнивая размеры, медики определяют, чем вызвано заболевание (микробом или вирусом?), и узнают, какая болезнь». Дроби используются и в приготовление концентрированных растворов для жидких лекарств. Например, диагноз: закрытый перелом 1/3 (верхней) части голени. − Курс лечения: пить по 0,25 таблетки 3 раза в день, в течение 5 дней.
Дроби в кулинарии. В кулинарии (как и во всем поварском деле) все основывается на долях, на соотношениях. Стандартные рецепты приготовления видов хлеба (как пример) основываются на правилах долей.
В геодезии существует метод съемки земли, называемый космическое зондирование. Этот очень сложный метод можно упростить, используя дроби при расчетах формул. Благодаря им, геодезисты могут получить наиболее качественное изображение поверхности Земли. Дроби в космосе
Дроби в строительстве. Без знаний дробей невозможно построить здания, возвести мосты, проложить асфальт и т.д. Чтобы сделать строительный раствор необходимо знать дроби. Дроби используются в строительстве любого масштаба: для вычисления площадей и пропорций зданий, а также углов наклона стен и насыпей. Например, чтобы построить теплицу нужно измерить площадь земельного участка, толщину пленки. Оказывается, что и гвозди имеют размеры в десятичных дробях и т.д.

Диаграмма в математике _это одно , а вот диаграмма в ботанике .Например,диаграмма цветка — схематическая проекция цветка на плоскость, перпендикулярную его оси и проходящую через кроющий лист и ось соцветия или побега, на котором сидит цветок. Она отражает число, относительные размеры и взаимное расположение частей цветка.
Построение диаграммы производится на основании поперечных разрезов бутона, так как при распускании цветка некоторые части могут опадать (например, чашелистики у маковых или околоцветник у винограда). Диаграмма ориентируется так, чтобы ось соцветия находилась вверху, а кроющий лист — внизу.
Обозначения на диаграмме цветка:
Ось соцветия — точка (если цветок верхушечный, ось соцветия не изображается);
Кроющий лист, прицветники и чашелистики — скобки с килем (фигурные скобки) различного размера;
Лепестки — круглые скобки;
Тычинки — почковидные фигуры, показывающие поперечный срез через пыльник (при большом числе тычинок возможно упрощенное изображение в виде затушёванного эллипса);
Пестик — круги или овалы, отражающие поперечный разрез завязи; внутри завязи показывают семязачатки маленькими кружками на соответствующих частях плодолистиков.
В случае срастания между собой частей цветка их значки на диаграмме соединяют линиями.
Также могут быть показаны дополнительные элементы цветка, например, нектарники или диски.
В диаграмме цветка могут быть изображены либо только те части, которые видны на разрезе (эмпирическая диаграмма цветка), либо также (пунктиром) недоразвитые и исчезнувшие в процессе эволюции части (теоретическая диаграмма цветка, составляемая на основании изучения нескольких эмпирических диаграмм).

Интересная тема в математике.
Научить решать квадратные уравнения -это очень важная задача.
А история о квадратных уравнениях гласит :
"Квадратные уравнения впервые появились за 2000 лет до нашей эры в Древнем Вавилоне при развитии землемерия, строительного искусства, военного дела. Их решали без использования символики. Изучение астрономии продвинуло вперёд науку о квадратных уравнениях, и следующие этапы её развития были связаны с именами индийских учёных Ариабхата (499 г.н.э.), Брахмагупта (598-660 гг.н.э.), Бхаскара (1114-1178 гг.). Индийские учёные уже умели извлекать квадратные корни. Китайский учёный Ли Чунь-фэн (665 г. н.э.), занимаясь составлением календаря, вывел формулу, выражающую нерегулярности в видимом движении Солнца по небу – это тоже способствовало развитию знаний о квадратных уравнениях. В Древней Греции Пифагор (570-500 гг.до н.э.), Евклид (III в. до н.э.), Диофант Александрийский (III в. до н.э.) решали квадратные уравнения геометрически – путём деления отрезка в крайнем и среднем отношениях.
В странах Средней Азии квадратные уравнения решали методом выделения полного квадрата с помощью геометрической интерпретации. Это было в IX в., а ярким представителем учёных Средней Азии был аль-Хорезми (787-850гг.). В 1202 г. в Италии Леонардо Фибоначчи опубликовал ”Книгу абака”, где были изложены новые способы решения алгебраических задач. В Германии в 1544 г. Михаэль Штифель ввел практически современное правило решения квадратных уравнений, но самый мощный толчок развитие теории квадратных уравнений получило во Франции в XVI -XVII вв. благодаря Франсуа Виету (1540-1603), который основные свои идеи изложил в труде “Введение в аналитическое искусство”. Он впервые ввел общепринятые теперь знаки для неизвестных величин и коэффициентов, начал исследовать свойства уравнений, благодаря чему стало возможным выведение формул для нахождения корней квадратного уравнения, доказал замечательную теорему о корнях квадратного уравнения

Очень интересная тема.Взрослые тоже любят сказки...

Задачи о моем любимом городе. Спасибо Вам!