Организация научно-исследовательской деятельности, её продуктивность и гуманитарную направленность в специальных коррекционных классах I и II вида (глухих и слабослышащих детей)
Научно-исследовательская деятельность в коррекционных классах I и II вида (для глухих и слабослышащих детей) выступает мощным фактором развития личнос
