ГПД в начальной школе: от воспитательной роли к гармоничному развитию личности
Группа продленного дня в начальной школе выполняет ключевую воспитательную роль. Однако для формирования целостной личности ребенка этого недостаточно
Группа продленного дня в начальной школе выполняет ключевую воспитательную роль. Однако для формирования целостной личности ребенка этого недостаточно
Роль группы продленного дня (ГПД) в начальном общем образовании (НОО) выходит за рамки присмотра и ухода. Это важная среда для целостного развития мла