Духовно-нравственное воспитание детей в трудовой деятельности
Духовно-нравственное воспитание детей в трудовой деятельности — обобщение опыта ДОУ. В работе раскрываются ключевые условия успешного формирования нра
Эмилия Матвеевна Никулина
Воспитатель
О педагоге
МАДОУ детский сад №38,воспитатель в логопедической группе. Очень люблю детей. Воспитатель для меня – это не просто профессия, это - состояние души. Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Сложна детская жизнь: первые радостные открытия, много неизведанного, непонятного. Выбранная профессия заставляет и меня все время двигаться вперед, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу непосредственности. Каждый день я стремлюсь передать ребенку свою любовь и знания. Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной детям! Выслушать их, понять, помочь.
Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми развиваюсь, расту, вместе с ними еще и еще возвращаюсь в детство.
Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми развиваюсь, расту, вместе с ними еще и еще возвращаюсь в детство.
- 1 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 8 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 1 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
18
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеБлог
ВсеДуховно-нравственное воспитание детей в трудовой деятельности
В результате моей целенаправленной работы в этом направлении я сделала выводы. Для того чтобы решить все поставленные задачи духовно-нравственного вос
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
