материал изложен доступно и понятно!Спасибо!Раскрыто много техник нетрадиционного рисования,использование которых развивает эстетическое восприятие, творческое отношение к работе, внимание, память, цветовосприятие, творческое воображение, формирует у ребенка устойчивый интерес к процессу рисования,
Отлично!.Структура занятия соответствует поставленным задачам. Оно построено в логической последовательности и взаимосвязи частей занятия. Объем предложенного материала достаточный для усвоения детьми, соответствует возрастным возможностям детей.Положительный психологический настрой был создан в начале занятия.Первая часть занятия подготовила детей к теме .На этапе получения новых знаний дети закрепляли известные им и знакомились с новыми свойствами и качествами предметов, учились их сравнивать, находили похожие, общие признаки. Происходило расширение объема знаний и представлений о свойствах и качествах воздуха. Цель занятия была достигнута, задачи решены.Спасибо за материал.!
Интересное занятие!Возьму на вооружение!Развивает у детей интерес к лепке, мелкую моторику. Воспитывает аккуратность, самостоятельность, умение доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации.Структура и содержание занятия соответствуют предложенной тематике, отвечает целям и задачам и соответствует возрастным особенностям детей младшей группы.Занятие носит развивающий и закрепляющий характер. Включались упражнения на развитие мыслительной активности: воображения, памяти, внимания и мелкой моторики.Использовались приемы, направленные на создание положительной мотивации к занятию, создавались условия для достижения результата. Применялась словесная система поощрения детей воспитателем, что способствовало созданию эмоционально комфортной обстановки.Общение строилось на основе партнерства и индивидуального подхода. На занятии соблюдались санитарно-гигиенические требования, чередование видов деятельности.
Отлично!Применю в своей деятельности.Занятие поможет формировать у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; развивать умение правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей, героев, персонажей;
развивать умение правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей, героев, персонажей;