Статья «Детский коллектив как фактор развития личности детей младшего школьного возраста»
Воспитание в коллективе, через коллектив и для коллектива — основа развития личности младшего школьника. Статья раскрывает эволюцию понятия «детский к
Валеева Лейсан Фаритовна
воспитатель
О педагоге
Мои любимые предметы: Творческая деятельность
Уровень профессионального образования высшее
Сведения о профессиональном образовании Учреждение (по диплому):
Академия социального образования
Специализация (по диплому):
педагогика и психология
Год окончания:
2014
Ученая степень нет
Ученое звание нет
Квалификация: Нет квалификационной категории
Общий стаж: 14 лет
Педагогический стаж: 13 лет
Стаж в данной должности: 8 лет
Уровень профессионального образования высшее
Сведения о профессиональном образовании Учреждение (по диплому):
Академия социального образования
Специализация (по диплому):
педагогика и психология
Год окончания:
2014
Ученая степень нет
Ученое звание нет
Квалификация: Нет квалификационной категории
Общий стаж: 14 лет
Педагогический стаж: 13 лет
Стаж в данной должности: 8 лет
- 39 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 1 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 1 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
13
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеКонспект НОД по основам ПДД в старшей группе «Правила дорожного движения соблюдай всегда и везде»
Конспект НОД по основам ПДД в старшей группе «Правила дорожного движения соблюдай всегда и везде» — готовый материал для воспитателей детского сада. З
План воспитателя на межаттестационный период
План воспитателя на межаттестационный период — готовый образец документа для повышения квалификации и системной работы в ДОУ. Материал включает четкую
Индивидуальный план развития воспитателя: новые компетенции для качества работы в ДОУ
Индивидуальный план развития воспитателя: новые компетенции для качества работы в ДОУ. Документ направлен на системное повышение профессионального уро
Блог
ВсеКонкурсное развитие в ДОУ как средство развития воспитанников
Цель конкурсного движения — повышение самооценки детей, уверенности в своих силах, удовлетворение познавательных, художественно-эстетических потребнос
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
