Интересное мероприятие. Данное мероприятие можно проводить на закрепление изученного материала. Вопросы контроля знаний и умений учащихся на уроках математики относятся к наиболее актуальным проблемам педагогической науки и практики, так как он составляет основную часть процесса обучения математике в общеобразовательной школе. Правильно организованный контроль знаний и умений учащихся позволяет учителю не только оценивать усвоение нового материала учащимися, но и увидеть свои собственные удачи и промахи [4, с. 68].
В связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного общего образования, где оцениваются не только знания, умения и навыки учащихся, но метапредметные и предметные результаты их обучения, требуются изменения и к организации контроля знаний и умений учащихся на уроках математики в общеобразовательной школе. Итак, ФГОС определяет, что контроль должен показывать применение ими знаний и умений в стандартной и нестандартной ситуациях, овладение определенными способами действий [4].
В связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного общего образования, где оцениваются не только знания, умения и навыки учащихся, но метапредметные и предметные результаты их обучения, требуются изменения и к организации контроля знаний и умений учащихся на уроках математики в общеобразовательной школе. Итак, ФГОС определяет, что контроль должен показывать применение ими знаний и умений в стандартной и нестандартной ситуациях, овладение определенными способами действий [4].