Theoretical fundamentals of development of people's instruments and performing arts in uzbekistan
Научная работа раскрывает теоретические основы развития народных инструментов и исполнительского искусства в Узбекистане. Рассматривается творчество к
Ботирова Хилола Турсунбаевна
Андижанского государственного университета
О педагоге
Окончила(когда ичто):
высшее
2006 г. Ташкентская государственная консерватория,
(очно)
2008 г. Ташкентская государственная консерватория(магистратура).
Специальностьпо образованию: чангистка, дирижёр.
Моё образование
1998-2002 гг. - учительница искусств имени Т.Джалилова колледжа.
1999-2002гг. - учительница детской музыкальной школы г. Андижана.
2002-2006 гг.- студентка государственной Консерватории г. Ташкента.
2006-2008 гг. - магистр государственной Консерваторие г. Ташкента .
2008 г - старший преподаватель кафедры музыкального образования Андижанского государственного университета.
2021 г - доцент музыкального образования Андижанского государственного университета.
2022 г- н.в. и.о.профессор.
высшее
2006 г. Ташкентская государственная консерватория,
(очно)
2008 г. Ташкентская государственная консерватория(магистратура).
Специальностьпо образованию: чангистка, дирижёр.
Моё образование
1998-2002 гг. - учительница искусств имени Т.Джалилова колледжа.
1999-2002гг. - учительница детской музыкальной школы г. Андижана.
2002-2006 гг.- студентка государственной Консерватории г. Ташкента.
2006-2008 гг. - магистр государственной Консерваторие г. Ташкента .
2008 г - старший преподаватель кафедры музыкального образования Андижанского государственного университета.
2021 г - доцент музыкального образования Андижанского государственного университета.
2022 г- н.в. и.о.профессор.
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
8
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеIii renaissance of uzbek art and culture and its glorious path
Узбекское искусство и культура прошли славный путь развития, предшествующий эпохе III Ренессанса. В материале подробно рассматривается историческая тр
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
