Комментарии
К публикации:
Осуществление дифференцированного подхода в обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Дифференцированного подход один из самых важных, но при этом сложный. Помимо того, что важно знать уровень каждого ребёнка, нужно подготовить не один материал, а как минимум 3 разных варианта для групп. Это времязатратно. Но результаты потрясающие, этот подход обязательно должен учитываться учителем, чтобы каждый ребёнок был в зоне ближайшего развития. Спасибо за структурированный материал! Мне, как молодому специалисту, это очень полезно.
