Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Ольга Анатольевна составила небольшую подборку кадров к уроку по рассказу В. Распутина. Она получилась очень душевной, эмоциональной. К этому рассказу почти нет иллюстраций и приходится, действительно, обращаться к кадрам из фильма. Собранный материал позволяет и начать беседу о рассказе, и в то же время закончить, подвести итог. К тому же учитель выходит на проблемные вопросы, которые позволяют осмыслить идейное содержание произведения. Необычный фон с изображением пейзажной зарисовки одухотворяет образы героев. Благодарю!
12.02.2023 | 17:08
Спасибо Марине Сергеевне за 10 простых вопросов о Пушкине. Каждый содержит свою изюминку. Важно вспомнить поэта в эти дни и его лучшие творения. Презентацию можно продолжить, взяв за основу викторину, которую наглядно представил учитель. Понравился вопрос №8. Редкий, хотя говорим на уроках, когда изучаем романы "Герой нашего времени" Лермонтова и "Евгений Онегин" Пушкина. Благодарю.
12.02.2023 | 16:48
Интерактивный тест по сказу "Левша", как и другие тесты Татьяны Николаевны, прост в обращении, нагляден, показателен. Вопросы, составленные автором, легко и быстро проверяют содержание произведения и позволяют оценить уровень прочтения и понимания текста. Ответ сразу подтверждается на "верность" или "неверность". Презентация снабжена инструкцией, а в конце, если вести подсчёт ответов, можно узнать оценку по количеству баллов.
Благодарю! Желаю совершенствования своих творческих навыков!
27.01.2023 | 18:27
Наталья Васильевна создала простой и лёгкий в обращении тренажёр, который удобно использовать на уроке обобщения. Вопросы сформулированы корректно и охватывают не только содержание рассказа, но и теоретический материал (литературное направление, литературоведческие термины). Тренажёр даёт возможность вспомнить и повторить основные события рассказа, а также оценить уровень прочтения и усвоения материала. Плюсом является также использование иллюстративного материала. Это оживляет визуальный материал. Рекомендация - составить к ним подписи, указав автора иллюстрации и её название.
Обязательно воспользуюсь на уроке литературы данным тренажёром. Пожелание - создать комплекс таким тренажёров к коротким рассказам разных писателей!
Благодарю!
25.01.2023 | 19:29
К публикации: Лирика А. Блока
Первая разработка, которую я открыла на сайте, была "Лирика А. Блока" Ирины Сергеевны. В работе чётко поставлены цели и из презентации видно, как автор достигает их. Цели просты и вполне достижимы в пределах одного урока. Главное, обозначен практический подход (это анализ произведения). Ирина Сергеевна работает с ключевыми словами, привлекает цветопись. Актуализируется контекст к постижению идеи стихотворения (живописный материал). Среди домашнего задания интересно творческое задание "нарисовать пейзажную зарисовку по мотивам произведения". Благодарю!
25.01.2023 | 19:09