Наставничество как форма работы с педагогами ДОУ
В презентации имеется понятийный аппарат, задачи наставничества, качества педагога-наставника, роли педагогов-наставников, этапы наставничества; формы работы с молодыми специалистами (коллективные, групповые, индивидуальные, нетрадиционные)