Моисеева Елена Юрьевна

Работа по воспитанию детей организуется мною на основе общения, игры, экспериментально-поисковой деятельности, труда, сотрудничества со взрослыми и сверстниками и носит характер межпредметного, междеятельностного взаимодействия, создает оптимальные возможности для самореализации и самоутверждения каждого его участника.
В педагогический процесс я включаю реализацию следующих функций: прогнозирование, проектирование и конструирование педагогического процесса; объективную диагностику результата педагогической деятельности; осуществление преемственных связей между наукой и практикой. Выстраиваю работу на основе психолого-педагогической диагностики, обеспечивающей получение информации об уровне развития и актуальном состоянии каждого ребенка и выработки индивидуальной траектории его развития.