Рефлексия на уроке: как учителю держать руку на пульсе и видеть результат
Рефлексия на уроке — обязательный этап по ФГОС, который помогает учителю «держать руку на пульсе» и контролировать класс. В ходе занятия педагог видит
Николаева Татьяна Михайловна
О педагоге
Самое важное знание для каждого учителя, чтобы делать свою работу хорошо, — это знание о том, как его ученики переживают процесс обучения, и о том, как они воспринимают действия своего учителя. Стивен Брукфилд
- 11 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
4
просмотра
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПути повышения качества образования в начальной школе
Повышение качества образования в начальной школе требует целостного подхода к развитию личности ребенка. Управление учебным процессом невозможно без у
Техника чтения, 1 класс: нормативы по ФГОС. Виды коррекционных упражнений для работы с детьми с ОВЗ на уроках чтения
Техника чтения в 1 классе по ФГОС: нормативы и критерии оценки. Проверка включает пять ключевых элементов: осознанность (понимание прочитанного), скор
Зрительные диктанты
Зрительные диктанты — эффективный методический материал для уроков русского языка в начальной школе. Система упражнений направлена на формирование нав
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
