Комментарии

Спасибо, что затронули тему языков, это актуально. Учить язык своей малой Родины с малых лет в семье это одно, а если в детском саду тоже применяют в общении, то это плюс воспитателям. Если оба языка усваиваются в ходе коммуникации, как это происходит при их одновременном освоении, а не при специальном обучении, билингвизм ребенка формируется как естественный. Ребенок относится к каждому из двух языков как к средству коммуникации, он готов на любом из них общаться, выражать свои мысли и чувства. Постепенно он привыкает к этому. При специальном обучении ребенок относится к новому языку как предмету изучения, к новой игре, новому виду деятельности, он не рассматривает его как одно из средств коммуникации. По результатам исследований у детей говорящих на двух языках богаче словарный запас, лучше развиты память и аналитические способности. Им легче дается изучение других языков и точных наук. Раннее изучение второго языка способствуют развитию беглости речи. Этот эффект особенно заметен если ребенок начинает осваивать второй язык раньше пяти лет.
Для обучения языку Вы использует дидактические игры, где обогащаете и активизируете словарный запас словами на татарском языке. Я порекомендую для обучения языку использовать сенсомоторные, строительные, ролевые, настольно-печатные, фольклорные и подвижные игры, манипуляции, конструирование, театрализации. При постоянном применении в различных видах деятельности дети быстрее запоминают и усваивают материал.
Спасибо Вам за данный материал.