Методическая разработка. Сценарий литературно музыкальной композиции «Ради жизни на земле»
Литературно-музыкальная композиция «Ради жизни на земле» посвящена героическому прошлому России и сохранению памяти о подвигах защитников Отечества. С
Мартынова Елена Владимировна
Учитель литературы
О педагоге
Учитель литературы, Стаж работы 35 лет. Высшая категория.
Педагогическая деятельность учителя литературы направлена на освоение системы базовых знаний, отражающих понимание историко-литературного процесса, идейно-художественного своеобразия программных произведений, достижение не только предметных и метапредметных, но и личностных ре-зультатов обучения, развитие культуры речи.
Литература особый предмет в школьном образовании. Уроки и внеурочная деятельность по литературе содействуют формированию гуманистического мировоззрения, чувства патриотизма. Большое внимание уделяется реализации воспитательных целей образования, формированию гражданской позиции, читательского вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности.
Ведущей идеей методической системы учителя является использование системно-деятельностного подхода в обучении на основе комплекса современных педагогических технологий, позволяющих организовать деятельность учащихся по формированию как предметных, так и универсальных учебных действий.
Педагогическая деятельность учителя литературы направлена на освоение системы базовых знаний, отражающих понимание историко-литературного процесса, идейно-художественного своеобразия программных произведений, достижение не только предметных и метапредметных, но и личностных ре-зультатов обучения, развитие культуры речи.
Литература особый предмет в школьном образовании. Уроки и внеурочная деятельность по литературе содействуют формированию гуманистического мировоззрения, чувства патриотизма. Большое внимание уделяется реализации воспитательных целей образования, формированию гражданской позиции, читательского вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности.
Ведущей идеей методической системы учителя является использование системно-деятельностного подхода в обучении на основе комплекса современных педагогических технологий, позволяющих организовать деятельность учащихся по формированию как предметных, так и универсальных учебных действий.
- 1 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеДостижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
