Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Дубова Анастасия Андреевна

Дубова Анастасия Андреевна

Воспитатель

  • МБДОУ 395 г.Новосибирска
  • Новосибирск

О педагоге

Я — воспитатель, и для меня эта профессия — не просто работа, а настоящее призвание. Работаю с детьми младшего дошкольного возраста: помогаю малышам адаптироваться к детскому саду, учиться взаимодействовать друг с другом, осваивать простые правила и становиться чуть самостоятельнее каждый день.

В своей практике опираюсь на игровые методы: сюжетно‑ролевые игры, сенсорные занятия, творческие мастерские — всё, что позволяет ребёнку познавать мир в комфортном ритме. Особенно внимательно отношусь к детям с особенностями поведения и сенсорной чувствительностью: стараюсь делать среду предсказуемой, добавляю визуальные подсказки, продумываю «тихие зоны», где ребёнок может немного отдохнуть, если становится слишком шумно или суетливо. Это близко к тем темам, которые вас интересовали, — про характеристики, сенсорное развитие и поддержку детей с разными потребностями.

Постоянно учусь: прохожу курсы по коррекционной педагогике, интересуюсь подходами ABA и методами поддержки саморегуляции у дошкольников, стараюсь применять в группе только то, что действительно помогает детям чувствовать себя увереннее.

Вне работы люблю рукоделие и лепку — это здорово перекликается с занятиями в саду: недавно как раз придумывала варианты поделок для старшей группы. Ещё люблю гулять по необычным местам и составлять маршруты по паркам и маленьким музеям: хочется потом делиться с детьми простыми историями о городе и показывать, сколько всего интересного можно найти рядом.

Для меня важно, чтобы в группе было спокойно, понятно и по‑доброму: чтобы каждый ребёнок знал, что его заметят, выслушают и помогут, если станет трудно. Рада обмениваться опытом с коллегами и узнавать новые приёмы, которые можно сразу применить в ежедневной работе.
  • 4 Публикаций
  • 2 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 0 Публикаций учащихся
  • 0 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
38 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Дидактическая игра как средство развития речи ребёнка 3–4 лет: консультация для родителей в ДОУ

Дидактическая игра как средство развития речи ребёнка 3–4 лет: консультация для родителей. В возрасте 3–4 лет малыш активно расширяет словарный запас

44 07.09.2026

Дидактические игры для развития речи детей 3–4 лет: готовые упражнения и рекомендации для домашних занятий с малышом

Дидактические игры для развития речи детей 3–4 лет: готовые упражнения для домашних занятий. В материале — практические рекомендации, как в игровой фо

41 02.09.2026

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала