Комментарии

Что такое полифония? «Поли» – много, «фон» – голос. То есть – это многоголосие, где каждый голос имеет свою самостоятельную роль.

Ее изучение – одна из самых сложных задач, которые должны выполнить преподаватели со своими учениками в ДШИ. В современной школе бытует мнение, что преподаватели играют с начинающими юными пианистами мало полифонических пьес или выбирают из них более легкие, избегают многоголосного исполнения и отдают предпочтение пьесам с другими видами фактуры. В сегодняшней педагогической практике нередки случаи, когда юные музыканты знакомятся с полифонией, лишь перейдя в средние или даже в старшие классы, что, конечно, не должно быть нормой в обучении.
автор в первой главе описывает педагогические принципы.
Во второй главе Особенности работы над полифонией в младших классах ДШИ.
Рекомендую!

«Нет такой степени мастерства, когда постоянное упражнение в гаммах станет излишним», - подчеркивал К. Черни.

Их освоение начинается в младших классах муз. школы и продолжается в муз. училище и консерватории. Гаммы одинаково полезны и начинающему пианисту, и профессионалу. Чтобы поддерживать хороший уровень мастерства, необходимы ежедневные упражнения.

В отличие от этюдов, гаммы осваиваются легко и сразу же накапливается техническое мастерство. Этюды же приносят пользу лишь тогда, когда они освоены до конца (играются свободно, в темпе, с оттенками). В гаммах задействованы сразу обе руки, и левая развивается на равных с правой, тогда как этюды, как правило, направлены на развитие одной из рук.
автор описывает техники выполнения и перечисляет ошибки в исполнении. Рекомендую!

На какой возраст конспект? Интересный сам конспект, но нет уточнения по классу и возрасту

Не совсем понятно, а где материал? или я чего-то не вижу?

В наше время все еще актуально задействовать детей на мелкую моторику. В стародавние времена были правы, мудрость передавали через следующее поколение и нам не забывать!

Хорошая консультация получилась!

Сделать бы всего 10 вопросов к тесту, было еще лучше. А так замечательно!