Тема занятия актуальная. Занятие построено методически грамотно. Цель и задачи поставлены четко по возрастным особенностям дошкольников. Во время занятия расширяется кругозор детей и словарный запас.
Текст структурирован. Сама презентация выполнена красочно, текст читабелен, содержатся картинки. Материал является доступным для понимания. Работа не наполнена лишней информацией. Особо следует подчеркнуть, что презентация не перегружена специализированными терминами, что позволяет учащимся более быстро усвоить новые знания.
Цель этого урока: познакомить с изображением человека в искусстве разных эпох, с историей и видами портрета. Учить рисовать портрет, соблюдая пропорции. Использовать в рисунке нетрадиционные техники рисования: тычками, нитками, губкой, мятой бумагой, коллажа, алла-прима. Доступно изложен материал к уроку. Дан план работы над портретом и поэтому учащиеся добились цели урока в своих портретах.
Материал изложен последовательно, лаконично. Выбранный для презентации материал является очень актуальным, так как не все учащиеся могут увидеть картины Третьяковской галереи в живую . Изображение слайдов качественное. Четкое графическое изображение, шрифт удобен для прочтения. Презентация содержит небольшое количество текста, но при этом хорошо отражена цель урока.
Особо следует подчеркнуть, что презентация не перегружена специализированными терминами, что позволяет учащимся более быстро усвоить новые знания.
историей и видами портрета. Учить рисовать портрет, соблюдая пропорции.
Использовать в рисунке нетрадиционные техники рисования: тычками,
нитками, губкой, мятой бумагой, коллажа, алла-прима. Доступно изложен материал к уроку. Дан план работы над портретом и поэтому учащиеся добились цели урока в своих портретах.