Конспект: «Миссия «Съедобные Консервы». Спасаем урожай от Зимы!»

Конспект: «Миссия «Съедобные Консервы». Спасаем урожай от Зимы!»

Возраст: дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет)

Цель: Создание сюжетной аппликации «Банка с солеными помидорами и огурцами».
Задачи:

· Образовательные: Закреплять знания об овощах и способах их заготовки на зиму. Учить создавать сюжетную композицию.
· Развивающие: Развивать мелкую моторику, чувство цвета и композиции. Развивать воображение через игровой прием.
· Воспитательные: Воспитывать интерес к труду, помощи взрослым.

Оборудование:

· Для воспитателя: Иллюстрации с консервацией, магнитная доска, игрушечная банка или настоящая пустая банка с крышкой.
· Для детей: Листы бумаги в форме банки (заранее вырезанные), заготовки: красные круги (помидоры), зеленые овалы (огурцы), полоски зелени (укроп, зонтики), бумага для «рассола» (голубого или светло-синего цвета), клей, салфетки, пластилин для «крышки» (желтый или оранжевый).

---

Ход занятия:

1 часть. Вводная: «Тревога! Сквозь ворота мчится Зима!»

(Воспитатель говорит таинственным, но веселым голосом)

· «Внимание, внимание, юные супер-герои! К нам на планету «Лето» через Северные Врата мчится Ледяная Королева Зима! Она хочет заморозить все наши вкусные овощи! Но у нас есть секретное оружие — Стеклянные Крепости! (Показывает банку). Наша миссия — успеть спрятать урожай в эти крепости, чтобы всю зиму лакомиться летним солнышком!»

2 часть. Беседа и загадки: «Экипаж Стеклянной Крепости»

· «Давайте посмотрим, кого же мы будем спасать первыми?»
· Загадка про огурец:
Лежал на грядке зелёный удалец,
> Хрустел на зубах, как свежий огурец!
«Верно! Это огурец-храбрец! Какой он формы? Похож на маленькую ракету-торпеду! Какого цвета?»
· Загадка про помидор:
Алый шарик, как бутуз,
> Созревал на стебле пуз.
> Соком лета налитой,
> Угадайте, кто такой?
«Молодцы! Это помидор-богатырь! Он круглый, как мячик, и красный, как сигнал светофора!»
· «А чтобы нашим героям не было скучно в крепости, мы добавим им друга — душистый укроп-защитник! (Показываем зелень). Он придает сил и аромата!»

3 часть. Практическая: «Строим Крепость и запускаем героев!»

(Воспитатель показывает все этапы на магнитной доске или большом листе)

· Шаг 1: «Устанавливаем Стеклянную Крепость».
· Ребята, перед вами ваша Стеклянная Крепость (лист-банка). Положите ее широкой частью вниз, горлышком вверх.
· Шаг 2: «Заполняем волшебной жидкостью — Рассолом-Невидимкой».
· Чтобы наши герои не замерзли, мы зальем их особой волшебной жидкостью — рассолом. Возьмите голубой лист («рассол») и аккуратно наклейте его на дно банки, но не до самого верха! Пусть наши овощи плавают ближе к горлышку.
· Шаг 3: «Запускаем экипаж!»
· Теперь самое интересное! Начинаем спасательную операцию!
· «Прячем помидоры-богатыри» (красные круги): Располагаем их в банке, чтобы они не толкались. Можно одного повыше, другого пониже.
· «Прячем огурцы-храбрецы» (зеленые овалы): Размещаем их между помидорами. Они могут лежать или стоять.
· «Добавляем укроп-защитник» (зеленые полоски): Аккуратно подклеиваем веточки укропа между овощами. Он их охраняет!
· Шаг 4: «Запечатываем Крепость Волшебной Крышкой».
· Миссия почти завершена! Осталось наглухо запереть крепость от Зимы. Берем кусочек золотого пластилина (крышка) и залепляем им горлышко банки. Хорошо прижимаем, чтобы ни одна снежинка не проникла внутрь!

4 часть. Итоговая: «Парад Спасенного Урожая!»

· «Миссия выполнена! Давайте устроим парад наших Стеклянных Крепостей!»
· Ребята, выносите свои работы и покажите их.
· Вопросы для рефлексии:
· «Скажите, солдаты-заготовители, каких героев вы спасли сегодня?»
· «Как называется наша секретная операция? (Консервирование, заготовки)».
· «Как вы думаете, обрадуется Зима, когда увидит, что мы перехитрили ее? А ваши мамы и папы обрадуются такой вкусной банке?»

Вы молодцы! Теперь ваши семьи под надежной защитой до самой весны!

---

Что делает этот конспект оригинальным:

· Игровой сюжет: Дети не просто клеят, а выполняют «спасательную миссию».
· Необычные термины: «Стеклянная крепость», «Рассол-невидимка», «Герои» (овощи).
· Интеграция сенсорики: Использование пластилина для крышки добавляет тактильности.
· Динамика: Занятие построено как квест с четкими этапами-шагами.