Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Мониторинговые исследования колонии группы ББЧ на Селитбенском озере Кузнецкого района Пензенской области в период с 2003 по 2019гг.
Актуальность
Одной из наиболее важных задач, стоящих перед зоологами, является детальное изучение особенностей экологии и этологии различных групп и видов животных, в первую очередь массовых, практически важных, а также редких, исчезающих видов, нуждающихся в охране, для разработки наиболее эффективных форм использования ресурсов животного мира и охраны ценных видов.
Для орнитологов представляют интерес колониальные виды птиц, образующие большие скопле¬ния на сравнительно небольшой территории. Гнездовые колонии иногда объединяют сотни пар. Естественно, что колониальные птицы играют большую роль в жизни наземных и водных экосистем и имеют определенное положительное и отрицательное значение с точки зрения народного хозяйства и здравоохранения.
Численность многих видов чаек высока, они хорошо адаптировались к человеку, и имеют явную тенденцию к синантропизации и заметному росту численности. В то же время, при всей своей многочисленности и пластичности, чайки всегда остаются уязвимой группой птиц, поскольку гнездование в колониях означает концентрацию многих птиц на небольшой территории, и в случае преследования птиц со стороны человека или каких-то катаклизмов риск гибели большой массы птиц повышается.
ББЧ интересны тем, что они сыграли свою роль в изучении вопросов видообразования у животных, в частности феномена так называемых кольцевых ареалов. Поэтому мониторинг численности является очень важным для изучения экологии этой группы птиц. На территории Пензенской области известна единственная колония ББЧ – на Селитбенском озере в Кузнец-ком районе, за состоянием которой наш клуб наблюдает с 2003 года.
Объектом исследования является группа ББЧ, гнездящаяся на Селитбенском озере Кузнецкого района Пензенской области.
Предметом – характер размещения, численность и некоторые особенности экологии этих птиц на указанной территории.
Целью настоящей работы составление карты гнезд ББЧ на территории Селитбенского озера, что очень важно для изучения биологии и экологии вида, а также дальнейший мониторинг численности этой группы.
Это позволит сравнить изменения экологических характеристик гнездования всех видов группы ББЧ по мере их заселения в смешанной колонии и выявить взаимосвязь и взаимное влияние этих изменений на дальнейший процесс формирования колонии. В этом мы видим перспективу данной работы.
Одной из наиболее важных задач, стоящих перед зоологами, является детальное изучение особенностей экологии и этологии различных групп и видов животных, в первую очередь массовых, практически важных, а также редких, исчезающих видов, нуждающихся в охране, для разработки наиболее эффективных форм использования ресурсов животного мира и охраны ценных видов.
Для орнитологов представляют интерес колониальные виды птиц, образующие большие скопле¬ния на сравнительно небольшой территории. Гнездовые колонии иногда объединяют сотни пар. Естественно, что колониальные птицы играют большую роль в жизни наземных и водных экосистем и имеют определенное положительное и отрицательное значение с точки зрения народного хозяйства и здравоохранения.
Численность многих видов чаек высока, они хорошо адаптировались к человеку, и имеют явную тенденцию к синантропизации и заметному росту численности. В то же время, при всей своей многочисленности и пластичности, чайки всегда остаются уязвимой группой птиц, поскольку гнездование в колониях означает концентрацию многих птиц на небольшой территории, и в случае преследования птиц со стороны человека или каких-то катаклизмов риск гибели большой массы птиц повышается.
ББЧ интересны тем, что они сыграли свою роль в изучении вопросов видообразования у животных, в частности феномена так называемых кольцевых ареалов. Поэтому мониторинг численности является очень важным для изучения экологии этой группы птиц. На территории Пензенской области известна единственная колония ББЧ – на Селитбенском озере в Кузнец-ком районе, за состоянием которой наш клуб наблюдает с 2003 года.
Объектом исследования является группа ББЧ, гнездящаяся на Селитбенском озере Кузнецкого района Пензенской области.
Предметом – характер размещения, численность и некоторые особенности экологии этих птиц на указанной территории.
Целью настоящей работы составление карты гнезд ББЧ на территории Селитбенского озера, что очень важно для изучения биологии и экологии вида, а также дальнейший мониторинг численности этой группы.
Это позволит сравнить изменения экологических характеристик гнездования всех видов группы ББЧ по мере их заселения в смешанной колонии и выявить взаимосвязь и взаимное влияние этих изменений на дальнейший процесс формирования колонии. В этом мы видим перспективу данной работы.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.