Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
В гостях у слова «Бабочка»
Проблема: «Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и ученых, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову» (К. Паустовский)
Актуальность: в современном русском языке много слов. Процесс формирования словарного состава длительный и сложный, тесно связанный с историей развития русского народа. На уроках русского языка рассматривается всесторонне каждое слово, в этом помогают словари русского языка. Работая со словарями, человек развивает свою речь, обогащает словарный запас.
Область исследования: русский язык и литература, живопись.
Цель исследования: выяснить, какие тайны связаны со словом «бабочка» и ее образом.
Гипотеза: являются ли родственными слова «бабочка» и «бабушка»
Задачи: изучить толкование и происхождение слова «бабочка»; являются ли родственными слова «бабочка» и «бабушка»; рассмотреть образ бабочки в произведениях В.В.Набокова «Рождество» и А.П.Платонова «Разноцветная бабочка»; в каких картинах встречается образ бабочки.
Методы работы: в работе использованы произведения В.Набокова «Рождество» и А.Платонова «Разноцветная бабочка», «Словарь живого великорусского языка» В.Даля, а также представлены картины великих русских художников Ф.Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка», А.Венецианова «Жнецы». Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы. Исследование сопровождается презентацией. Исследование показало, что слова «бабушка» и «бабочка» родственны, о чем свидетельствуют наблюдения Н.Шанского, В. Даля, сходство удмуртских слов «бубы» и «бубыли», гипотеза А.Потебни, исследования А.Гуры. В. Набоков и А. Платонов в своих произведениях «Рождество» и «Разноцветная бабочка» используют образ бабочки как образ «воскрешённой или перерождённой души».
Актуальность: в современном русском языке много слов. Процесс формирования словарного состава длительный и сложный, тесно связанный с историей развития русского народа. На уроках русского языка рассматривается всесторонне каждое слово, в этом помогают словари русского языка. Работая со словарями, человек развивает свою речь, обогащает словарный запас.
Область исследования: русский язык и литература, живопись.
Цель исследования: выяснить, какие тайны связаны со словом «бабочка» и ее образом.
Гипотеза: являются ли родственными слова «бабочка» и «бабушка»
Задачи: изучить толкование и происхождение слова «бабочка»; являются ли родственными слова «бабочка» и «бабушка»; рассмотреть образ бабочки в произведениях В.В.Набокова «Рождество» и А.П.Платонова «Разноцветная бабочка»; в каких картинах встречается образ бабочки.
Методы работы: в работе использованы произведения В.Набокова «Рождество» и А.Платонова «Разноцветная бабочка», «Словарь живого великорусского языка» В.Даля, а также представлены картины великих русских художников Ф.Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка», А.Венецианова «Жнецы». Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы. Исследование сопровождается презентацией. Исследование показало, что слова «бабушка» и «бабочка» родственны, о чем свидетельствуют наблюдения Н.Шанского, В. Даля, сходство удмуртских слов «бубы» и «бубыли», гипотеза А.Потебни, исследования А.Гуры. В. Набоков и А. Платонов в своих произведениях «Рождество» и «Разноцветная бабочка» используют образ бабочки как образ «воскрешённой или перерождённой души».
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.