Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
«Площадь многоугольника на решётке»
В тетради мы строим многоугольники на клетчатой бумаге. С помощью данных карты бывает необходимость в вычислении площади того или иного участка. А любая карта, по сути, тоже является клетчатой бумагой. Тогда возникает вопрос: можно ли связать вычисление площади многоугольника с клеткой, есть ли специальные приёмы?
Клетчатая бумага (точнее — ее узлы), на которой мы часто предпочитаем рисовать и чертить, является одним из важнейших примеров
точечной решетки на плоскости.
Рассмотрим на плоскости два семейства параллельных прямых, разбивающих плоскость на равные квадраты; множество всех точек пересечения этих прямых называется точечной решеткой или просто решеткой, а сами точки –узлами решетки.
Объект исследования: многоугольник на решетке.
Предмет исследования: площадь многоугольника на решётке.
Методы исследования: моделирование, сравнение, обобщение, аналогии, изучение литературных и Интернет-ресурсов, анализ и классификация информации.
Цель исследования: определение зависимости площади многоугольников на решётке от количества узлов решётки.
Задачи исследования:
1. Вычислить площади треугольников и четырёхугольников на решётке.
2. Исследовать зависимость площади многоугольника от количества узлов решётки.
3. Доказать формулу Пика.
Гипотеза: площадь многоугольника на решётке может быть вычислена через количество её узлов и будет равна площади, вычисленной по формулам планиметрии.
Клетчатая бумага (точнее — ее узлы), на которой мы часто предпочитаем рисовать и чертить, является одним из важнейших примеров
точечной решетки на плоскости.
Рассмотрим на плоскости два семейства параллельных прямых, разбивающих плоскость на равные квадраты; множество всех точек пересечения этих прямых называется точечной решеткой или просто решеткой, а сами точки –узлами решетки.
Объект исследования: многоугольник на решетке.
Предмет исследования: площадь многоугольника на решётке.
Методы исследования: моделирование, сравнение, обобщение, аналогии, изучение литературных и Интернет-ресурсов, анализ и классификация информации.
Цель исследования: определение зависимости площади многоугольников на решётке от количества узлов решётки.
Задачи исследования:
1. Вычислить площади треугольников и четырёхугольников на решётке.
2. Исследовать зависимость площади многоугольника от количества узлов решётки.
3. Доказать формулу Пика.
Гипотеза: площадь многоугольника на решётке может быть вычислена через количество её узлов и будет равна площади, вычисленной по формулам планиметрии.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.