Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Почему муха не падает с потолка
Очевидное и невероятное окружает человека повсюду. Взять, к примеру, ситуацию, когда муха сидит на потолке. По закону природы она должная упасть. Или муха не знает про гравитацию?
Оказывается, изучением полета мух ученые занимаются давно. Ученые работают с мухой, как с «летающей тарелкой» инопланетян. Надеются освоить. Зачем? Во-первых, чтобы создать небывалые истребители. Или роботов, которые ходят по потолкам и стенам. Во-вторых, просто очень интересно.
Определив тему, актуальность и цели исследования я приступила к выдвижению гипотез. Я провела анкетирование среди учеников начальной школы, выслушала мнение взрослых, изучила материалы энциклопедий и научных изданий. Таким образом, мной были выдвинуты следующие гипотезы:
1. Предположим, что муха не падает с потолка благодаря крыльям.
2. Допустим, что муха не падает с потолка потому, что у неё на лапках есть специальные коготки-крючки.
3. Возможно, что на лапках насекомого имеются приспособления, выделяющие капельки клейкого вещества, помогающего ей удерживаться на потолке.
Оказывается, изучением полета мух ученые занимаются давно. Ученые работают с мухой, как с «летающей тарелкой» инопланетян. Надеются освоить. Зачем? Во-первых, чтобы создать небывалые истребители. Или роботов, которые ходят по потолкам и стенам. Во-вторых, просто очень интересно.
Определив тему, актуальность и цели исследования я приступила к выдвижению гипотез. Я провела анкетирование среди учеников начальной школы, выслушала мнение взрослых, изучила материалы энциклопедий и научных изданий. Таким образом, мной были выдвинуты следующие гипотезы:
1. Предположим, что муха не падает с потолка благодаря крыльям.
2. Допустим, что муха не падает с потолка потому, что у неё на лапках есть специальные коготки-крючки.
3. Возможно, что на лапках насекомого имеются приспособления, выделяющие капельки клейкого вещества, помогающего ей удерживаться на потолке.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.