"Откуда берется и куда девается мусор"

Проектная задача в рамках предмета «Окружающий мир»
Название :«Откуда берется и куда девается мусор?».
Класс: 1
Вид проектной задачи: долгосрочный,информационный.
Форма организации: индивидуальная, групповая.
Режим работы: урочный, внеурочный.
Этапы проектной задачи:
I этап
1.История возникновения продуктов отходов природы и человека.
2. Роль методов работы по борьбе с мусором .
II этап
3. Советы по борьбе с мусором, возможные пути очистки территории.
4. Проверка умения правильно делать подарки.
5. Вклад наших классов в дело сбережения чистоты любимого села.
6. Вывод.
III этап
7. Выступление на практической конференции с итогами проектной задачи
АКТУАЛЬНОСТЬ этой работы : на уроках окружающего мира изучая темы «Откуда пришел и куда девается мусор», «Моя семья», «Что такое Экология», дети сталкиваются с ситуациями, когда непонятно, откуда рядом с нами берется мусор и как можно избавиться от него, как сделать так чтобы в нашей семье, в природе всё было бы удобно, соблюдалась чистота и порядок.
Как же этого достичь? Как бороться с мусором? В народе говорят, что чисто не там, где убрано, а там, где не мусорят. И маленький возраст это еще не повод загрязнять окружающий мир! К тому же многие в семьях, убирая свои территории осенью попросту сжигают старую листву. Но от этого же страдает наш дрогоценный воздух! Поэтому станет интересно узнать,как поступить, чтобы вокруг нас было красиво, чисто. Чтобы радовались близкие люди и природа.