Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
«Трудны ли трудновыговариваемые слова?»
Грамотная речь – один из самых эффективных инструментов в арсенале любого человека. Человека с правильной и красивой речью слушать значительно приятнее, чем людей с речевыми проблемами или неправильным, неприятным на слух говором с использованием жаргона. Безусловно, каждый человек должен стремиться преподносить свои мысли грамотно и правильно. Есть большое количество слов, которые очень трудно выговорить.
Научные термины, иностранные заимствования, особое расположение гласных и согласных могут сделать слово или фразу неудобной для произношения. И не обязательно это должно быть что-то совсем непроизносимое – некоторые люди не могут справиться с такими словами, как «велосипед», «коридор», «дуршлаг». Для человека неправильное произношение слов недопустимо – неграмотная речь звучит неприятно и совсем не красит человека.Цель моей работы: рассказать одноклассникам о трудновыговариваемых словах и выяснить, трудно ли научиться произносить трудновыговариваемые слова.
Гипотеза: я предполагаю, что трудновыговариваемые слова с первого раза сложно правильно произнести, но можно научиться правильно и безошибочно произносить, если постоянно тренироваться.
Теоретическая значимость: заключается в том, что собранный материалы поданной теме можно использовать при изучении темы «Орфоэпия. Культура речи», а также во внеурочной деятельности.
Практическая значимость: умение произносить трудновыговариваемые слова поможет учащимся сделать свою речь правильной, чёткой и понятной и позволит пополнить словарный запас.
Научные термины, иностранные заимствования, особое расположение гласных и согласных могут сделать слово или фразу неудобной для произношения. И не обязательно это должно быть что-то совсем непроизносимое – некоторые люди не могут справиться с такими словами, как «велосипед», «коридор», «дуршлаг». Для человека неправильное произношение слов недопустимо – неграмотная речь звучит неприятно и совсем не красит человека.Цель моей работы: рассказать одноклассникам о трудновыговариваемых словах и выяснить, трудно ли научиться произносить трудновыговариваемые слова.
Гипотеза: я предполагаю, что трудновыговариваемые слова с первого раза сложно правильно произнести, но можно научиться правильно и безошибочно произносить, если постоянно тренироваться.
Теоретическая значимость: заключается в том, что собранный материалы поданной теме можно использовать при изучении темы «Орфоэпия. Культура речи», а также во внеурочной деятельности.
Практическая значимость: умение произносить трудновыговариваемые слова поможет учащимся сделать свою речь правильной, чёткой и понятной и позволит пополнить словарный запас.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.