Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
ВЕТЕРОК
Введение.
В прошлом году мы впервые услышали про необычную батарею, работающую на солевом растворе. Получалось, что если поваренную соль, которую мы привыкли использовать для приготовления разных блюд, смешать с водой, залить полученный раствор в устройство, то оно сразу заработает!
Нам показалось это удивительным и очень захотелось разобраться в данном вопросе и проверить самим. Все, кто читал книгу Николая Носова "Приключения Незнайки и его друзей", знают про чудесный автомобиль, который работал на газированной воде с сиропом. Его создали коротышки, механик Винтик и его помощник Шпунтик. Но это же выдумка, сказка…
А у нас просто вода с солью. И никакого сиропа!
Актуальность: сейчас трудно представить себе нашу жизнь без устройств, работающих с помощью батареек. Но срок службы этих батареек недолгий. Когда они оказываются выброшенными, то наносят вред окружающей среде, поэтому многие ученые работают над созданием экологически чистых источников энергии. Наш «Ветерок» приходит в движение не от привычных для нас батареек, а от нескольких капель соленой воды. Многие считают, что именно за такими батареями будущее: они не загрязняют окружающую среду и вырабатывают больше энергии, чем привычные для нас батарейки в игрушках и мобильных телефонах.
Цель проекта: выяснить, действительно ли собранный нами прибор сможет работать на солевом растворе.
Задачи:
1. Проанализировать литературу, Интернет-ресурсы по теме исследования.
2. Собрать «Ветерок» для эксперимента.
3. Провести эксперимент.
4. Изучить возможность практического применения.
5. Создать презентацию.
В прошлом году мы впервые услышали про необычную батарею, работающую на солевом растворе. Получалось, что если поваренную соль, которую мы привыкли использовать для приготовления разных блюд, смешать с водой, залить полученный раствор в устройство, то оно сразу заработает!
Нам показалось это удивительным и очень захотелось разобраться в данном вопросе и проверить самим. Все, кто читал книгу Николая Носова "Приключения Незнайки и его друзей", знают про чудесный автомобиль, который работал на газированной воде с сиропом. Его создали коротышки, механик Винтик и его помощник Шпунтик. Но это же выдумка, сказка…
А у нас просто вода с солью. И никакого сиропа!
Актуальность: сейчас трудно представить себе нашу жизнь без устройств, работающих с помощью батареек. Но срок службы этих батареек недолгий. Когда они оказываются выброшенными, то наносят вред окружающей среде, поэтому многие ученые работают над созданием экологически чистых источников энергии. Наш «Ветерок» приходит в движение не от привычных для нас батареек, а от нескольких капель соленой воды. Многие считают, что именно за такими батареями будущее: они не загрязняют окружающую среду и вырабатывают больше энергии, чем привычные для нас батарейки в игрушках и мобильных телефонах.
Цель проекта: выяснить, действительно ли собранный нами прибор сможет работать на солевом растворе.
Задачи:
1. Проанализировать литературу, Интернет-ресурсы по теме исследования.
2. Собрать «Ветерок» для эксперимента.
3. Провести эксперимент.
4. Изучить возможность практического применения.
5. Создать презентацию.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.