Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Информационно-исследовательский проект «Вот такие пироги»
Актуальность исследования
Пироги всегда были самым любимым блюдом на Руси. Без пирога не обходилось на Руси никакое праздничное застолье, никакой пир, недаром же слово «пирог» произошло от слова «пир». Пироги готовили из пресного теста. Пироги из дрожжевого теста пекли только по большим праздникам, при этом каждому празднику соответствовал свой особый вид пирогов: свадебный, именинный, крещенский. Какое разнообразие пирогов было на столе наших предков! На царских и боярских пирах подавали блинчатые пироги: пекли блины, потом прослаивали их разной начинкой и запекали в печи. Славилась русская кухня расстегаями – пирогами круглой формы, с открытой серединой; кулебяками – пирогами с большим количеством начинки; калачами – пирогами круглой формы, красочно оформленными изюмом, цукатами, орехами. Пироги выпекали большие и маленькие, открытые и закрытые. Маленькие пироги называли пирожки. Интересно было и определение пирога: «предмет, чем пустота начинена». Для начинок использовали мясо, яйца, творог, репу, лук, картофель, капусту, морковь, грибы, щавель, яблоки, ягоды. Пирог заменял собой полноценный обед . Брали пироги с собой в дорогу, на пашню, в поле.
На Руси пирог – символ домовитости, семейного очага, уюта, запах пирогов означал обжитый дом и дружную семью.
Цель проекта: Показать важную роль пирогов в здоровом питании детей, сохраняя обычаи и традиции в их приготовлении.
Пироги всегда были самым любимым блюдом на Руси. Без пирога не обходилось на Руси никакое праздничное застолье, никакой пир, недаром же слово «пирог» произошло от слова «пир». Пироги готовили из пресного теста. Пироги из дрожжевого теста пекли только по большим праздникам, при этом каждому празднику соответствовал свой особый вид пирогов: свадебный, именинный, крещенский. Какое разнообразие пирогов было на столе наших предков! На царских и боярских пирах подавали блинчатые пироги: пекли блины, потом прослаивали их разной начинкой и запекали в печи. Славилась русская кухня расстегаями – пирогами круглой формы, с открытой серединой; кулебяками – пирогами с большим количеством начинки; калачами – пирогами круглой формы, красочно оформленными изюмом, цукатами, орехами. Пироги выпекали большие и маленькие, открытые и закрытые. Маленькие пироги называли пирожки. Интересно было и определение пирога: «предмет, чем пустота начинена». Для начинок использовали мясо, яйца, творог, репу, лук, картофель, капусту, морковь, грибы, щавель, яблоки, ягоды. Пирог заменял собой полноценный обед . Брали пироги с собой в дорогу, на пашню, в поле.
На Руси пирог – символ домовитости, семейного очага, уюта, запах пирогов означал обжитый дом и дружную семью.
Цель проекта: Показать важную роль пирогов в здоровом питании детей, сохраняя обычаи и традиции в их приготовлении.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.