Медведева Ольга Евгеньевна
Спортивно - познавательная викторина «В космической вселенной»
Спортивно - познавательная викторина «В космической вселенной»
Цель: Закрепить имеющиеся знания о космосе.
Задачи:
Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике
Обогащать словарь детей (космодром, скафандр, невесомость, телескоп и т.д.)
Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу
Создавать эмоционально благоприятную атмосферу
Материал:
Мольберт с названием команды и изображением планет
Спортивный инвентарь для соревнований
Звезды – бонусы за правильные ответы
Инструктор:Инструктор: Дети кто знает, какой праздник отмечают 12 апреля в нашей стране?
Инструктор: Да, это день космонавтики, это праздник всех людей, которые участвуют в создании космических ракет, и праздник космонавтов. Уже давно, люди исследуют космос. И я предлагаю вам отправиться в космическое путешествие для исследования космоса. Согласны?
Инструктор: Внимание игроки, за каждый конкурс вы будете получать космические звезды. У какой команды окажется большее количество звёзд, та команда и победит.
Командам «Сатурн» и «Юпитер» занять свои места!
Девиз команды «Сатурн»
«Сатурн- это скорость,
«Сатурн» - это класс!
«Сатурн» побеждает и радует нас!
Девиз команды «Юпитер»
Бог дневного света
Яростной грозы
Небесная планета
«Юпитер» - впереди!
Первый конкурс: «Это интересно».
Я буду задавать вам вопросы, а вы быстро отвечать.
Вопросы команде«Сатурн»
1. Как звали человека, который заинтересовался и основал космос? (Константин Эдуардович Циолковский)
2. Назовите имя первого космонавта Земли. (Юрий Алексеевич Гагарин)
3. Назовите имя первой в мире женщины – космонавта. (Валентина Николаевна Терешкова)Вопросы команде«Юпитер»
1.Как называется космический корабль, на котором совершил свой первый полёт Ю.А. Гагарин? (Восток – 1)
2. Назовите имя известного конструктора, создавшего космический корабль, на котором совершил свой полёт Ю.А. Гагарин. (Сергей Павлович Королёв)
3. Как звали космонавта, который первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)
Слово жюри.
Инструктор: Молодцы ребята. Летим дальше, а на чём?
Второй конкурс «Строим ракету»
На линии старта у каждой команды по 8 гимнастических палок и 2 обруча. Участники команд по очереди берут предмет и на линии финиша выкладывают ракету.
Команда, которая справится с зданием быстрее, побеждает.
Замечательная ракета у вас получилась можно в космос стартовать.
Слово жюри.
Третий конкурс «В космос всем открыта дверь. Ну - ка, сам себя проверь!
Вопросы команде: «Сатурн»
1. Солнце - планета или звезда? (Звезда)
2. Как называется человек, совершающий полёт в космическом пространстве? (Космонавт или астронавт)
3. Назовите планету солнечной системы, которую в древности называли «планетой войны» за её красный цвет? (Марс)
Вопросы команде«Юпитер»
1. Чем интересна планета (Сатурн) (есть кольца)
2. Может ли человек выйти в космос без специального скафандра? (нет)
3. Какая звезда даёт нам тепло и свет? (Солнце)
Инструктор: Ребята! Что делают космонавты, перед тем как отправится в полет? (Они готовятся, тренируются на тренажерах). Правильно! Мы с вами сейчас тоже немного подготовимся! И проверим, какая команда сильней, быстрей и ловчей.
Слово жюри
Четвёртый конкурс«Чья команда ловчей» - капитан строит свою команду в колонну, сам становится лицом к команде. По команде бросает мяч первому игроку он его ловит, бросает его обратно, а сам садится и т.д.
Пятый конкурс: «Победи невесомость»: каждый участник по очереди несет на голове мешочек, доходит до ориентира, назад быстро передаёт его следующему и т.д.
Шестой конкурс: «Космическая еда» В одноразовых стаканах налит сок ребенок от каждой команды бежит со своей соломинкой выпивает сок, переворачивает стакан и передаёт эстафету следующему игроку.
Инструктор: Молодцы! Сейчас мы посчитаем, сколько звёзд получила каждая команда.
Седьмой конкурс: Капитанский конкурс «Построй экипаж»
Команда стоит лицом к капитану, в это время на спину участникам прикрепляются номера, капитан по команде должен построить экипаж в порядке возрастания.
Восьмой конкурс: «Выход в открытый космос».
(участники пролетают в туннель, берут звезду, определенного цвета, возвращаются и передают эстафету). По окончании конкурса дети дарят звёзды гостям.
Инструктор:Ребята вы прошли все испытания, доказали, что много знаете и умеете. И теперь наши космические приключения заканчиваются, но впереди вас ждет много непознанного. Мы хотим, чтоб у вас всегда появлялось желание к новым открытиям, новым знаниям. Теперь мы можем вернуться на Землю.
Сейчас мы узнаем, чья команда получила больше космических звёзд.
(Жюри объявляет результат).
Используемая литература
1. Алёшина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая и подготовительная группа – Москва: ЦГЛ,2005.
2. Казунина И.И. Детям о космосе. – Москва: ЭЛТИ – КУДИЦ, 2011.
Автор: Иванова Зинаида Ивановна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
