Тохтагулова Рахима Муссаевна
Сценарий День шуток и смеха для детей в школе
Лектор: Здравствуйте, ребята! С праздником вас! С днём смеха, шуток и хорошего настроения! Пожалуйста, сидите тихо и слушайте внимательно – сегодня я прочитаю вам лекцию об истории этого замечательного праздника…
(из зрительного зала выбегает Пеппи Длинныйчулок)
Пеппи: Ура! С ума сойти! Лекция – это, конечно, умопомрачительно весело! Ничего не скажешь. Но ты забыл самое главное: сегодня всё должно быть наоборот! (идёт по сцене задом наперёд)
Лектор: А почему ты ходишь задом наперёд?
Пеппи: Так ходят все на Горизонтских островах! А сегодня мы отправляемся именно туда!
Лектор: Так-так-так! Очень интересно! А что ещё делают необычного на Горизонтских островах?
(Пеппи читает стихотворение Б.Заходера «Горизонтские острова» или поёт одноимённую песню)
На Горизонтских островах,
На Горизонтских островах
Ходят на головах!
На Горизонтских островах
Вместо баранок — груши,
Вместо конфет — сосульки,
Вместо газет — лопухи,
Вместо хлеба — сушки,
Вместо резинки — ушки,
Вместо мыла — песок,
Вместо молока — сок,
Вместо шоколада — мармелад,
А он растёт на вербах!
На Горизонтских островах
Трёхголовый кашалот
Сам играет, сам поёт,
Сам себе дирижёр!
На Горизонтских островах
Зайцы по морю скачут,
А на вербах там растут
Шоколад и мармелад!
Лектор: На головах, говоришь, ходят? Боюсь, мне эту науку не одолеть.
Пеппи: Не страшно! Будешь ходить на руках! И мы вместе с тобой, чтобы тебе было не так скучно.
Эстафета «На руках». Дети делятся на две команды. Нужно надеть на руки шлёпанцы и добежать любым способом до стула, но так, чтобы шлёпанцы «шагали» по полу.
Лектор: А как быть с трёхголовым кашалотом, который «сам играет, сам поёт»?
Пеппи: Всё очень просто: у кашалота хороший дирижёр, вот и весь секрет!
Игра «Оркестр». Выходят несколько добровольцев (5-9 человек) – это кашалот. Выбирается дирижёр. Каждой голове даётся своя «партия»:
- кто-то отбивает такт хлопками,
- кто-то делает хлопок и два коротких щелчка пальцами,
- кто-то произносит долгое «а-а-а-ах»,
- кто-то ритмично скандирует «пу-го-ви-ца» и так далее.
Смешные задания нужно придумать ведущим заранее. Дирижёр даёт вступление каждому по очереди, самый последний под аккомпанемент всех участников поёт какую-то известную песню (песню может петь Пеппи). Задача оркестрантов — не сбиться с ритма.
Пеппи: А теперь по плану у нас встреча с учёным котом!
Лектор: Ну кота-то я точно знаю: «Идёт направо – песнь заводит, налево – сказки говорит…»
Пеппи: Нет-нет-нет! Ты забыл, что кот у нас Горизонтский, а тут ведь всё наоборот! Поэтому кот водит вертолёт, а по выходным и праздникам летает на ракете. А сегодня как раз праздничный день!
Конкурс «Запуск ракеты». Приглашаются 5 пар. Каждой паре даётся:
- воздушный шарик,
- небольшая картонная трубка (например, от туалетной бумаги),
- скотч и длинная нитка.
Участники надувают шарик, не дают выйти воздуху, но не завязывают его, приклеивают шарик скотчем к трубке, трубку надевают на нитку, а нитку натягивают. По команде ведущего шарики отпускают, и они, как ракеты, улетают по нитке. У кого ракета улетела дальше, тот победил.
Лектор: Я всё законспектировал: на Горизонтских островах груши, шоколад и мармелад растут на вербах – это невероятно!
Пеппи: Не только на вербах, но и даже на печных трубах, на лестницах, стульях и на верхних полках шкафов! Конфеты растут везде! Осталось только их найти.
Игра «Поиск сладостей». Картонные «конфеты» спрятаны по всему залу в самых неожиданных местах. Задача ребят найти их. Если детей слишком много для такой игры, можно спрятать «конфеты» в видных местах. Задача детей в этом случае молча найти как можно больше конфет, а потом показать их ведущим. Начнёт отвечать тот ребёнок, который заметил конфет больше всех, остальные дополнят его ответ.
Лектор: А как, интересно знать, на Горизонтских островах зайцы «по морю скачут»? Почему они не тонут?
Пеппи: Это же легко – они прыгают быстро и высоко! Кстати, помимо зайцев там обитают о-о-очень интересные животные. Когда я была последний раз на Горизонтских островах, в зоопарке мне повстречался легкокрылый клетчатый тушканчик, и я сказала ему, что очень рада его видеть! А ты был в зоопарке?
Игра «Зоопарк». Дети встают в круг, придумывают название животного. Названия могут быть как обычными, так и фантастическими. Дети идут по кругу, держась за руки. Кто-то из ведущих начинает свой рассказ о том, как он пришёл в зоопарк и кого из животных там повстречал. Как только участник слышит название своего животного, он должен, не отпуская рук, сесть на пол. Другие игроки не должны дать ему сделать это.
Лектор: Теперь, после того, как я побывал на Горизонтских островах, я уверен, что местные дети могут научить взрослых чему угодно!
Пеппи: Естественно! Быть горизонтским взрослым не так-то просто – дети дают им такие задачи, что целая Академия наук иногда не может справиться! Особенно достаётся горизонтским мамам.
Игра «Мама, распутай верёвочку». Несколько игроков берутся за руки и запутываются друг с другом, не разжимая рук, чтобы получился «клубок». Задача «мамы» распутать этот «клубок», не разрывая рук.
Пеппи: Эх… Кажется, нам пора возвращаться с Горизонтских островов – стихотворение (песенка) подошло к концу!
Лектор: Пора! Но домой мы спешить не будем. Я ведь тоже немножко волшебник – мы отправляемся в другие страны и посмотрим, как празднуют этот праздник там! Три, два, один – пуск! Полетели!
Пеппи: Внимание, внимание! Срочная телеграмма! «Приглашаем вас, леди и джентльмены, к 11 утра в дворцовый парк на процедуру умывания белых львов. 1 апреля 1860 года. Лондон». Ух ты! Наверное, это очень интересно!
Лектор: Наверное! Но это была всего лишь первоапрельская шутка!
Пеппи: Да? Не страшно! Мы сами устроим процедуру умывания Короля Обезьян!
Игра «Король обезьян». Один человек выходит из комнаты. Остальные выбирают Короля Обезьян и повторяют за ним каждое движение. Задача вошедшего угадать, кто же на самом деле Король Обезьян. Как только он угадывает, бывший Король выходит за дверь, а участники выбирают нового правителя.
Лектор: А сейчас мы переносимся в Австралию. Представьте себе, там тоже очень любят 1 апреля, это чудесное утро начинается в Австралии смехом птицы кукабарры-пересмешника.
Конкурс на лучшее озвучание смеха птицы кукабарры.
Лектор: Прямо по курсу Италия! До чего же любят весёлые итальянцы пошутить друг над другом! Тот, кого смогли в этот день обмануть, ласково называется «первоапрельской рыбкой».
Пеппи: Как здорово! Чур, первоапрельская рыбка – это я! А вы себе можете выбрать любое другое первоапрельское животное!
Игра «Узнай животное». Добровольцу наклеивают на спину картинку с изображением животного. Он должен угадать, что нарисовано на картинке, задавая остальным участникам наводящие вопросы. Подсказывать нельзя, отвечать можно только «да» или «нет».
Лектор: А в Финляндии свои шутки – там есть традиция посылать детей 1 апреля к соседям или в магазин с невозможными поручениями. Например, купить немного железного масла или попросить у соседей шерстяной молоток.
Эстафета «Невозможное поручение». Дети делятся на две команды. По очереди добегают до таза с водой, набирают воду чайной ложкой и несут своей команде в специальную чашку. Выигрывает та команда, в чьей чашке воды оказалось больше.
Лектор: Ну что ж… Всё хорошее когда-нибудь кончается. Пора и нам возвращаться домой.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
