Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ВЫПУСКНИКОВ

Чистякова Наталья Александровна
учитель истории и обществознания

ВЕДУЩИЙ 1: Каждый год в феврале наступает суббота,
Когда вы, даже если вам не по пути,
Отпросившись из дома, с учёбы, с работы,
К нам на встречу спешите прийти.

ВЕДУЩИЙ 2: В зимний вечер, когда у порога
Лютым зверем стоят холода,
Вас с волнением ждут педагоги,
Твёрдо зная, придёте сюда.

ВЕДУЩИЙ 1: Здесь вас ждём как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души — приходите скорей!
ВЕДУЩИЙ 1 и 2 (вместе): Вечер встречи друзей начинаем!!!

ВЕДУЩИЙ 2: Здравствуйте, дорогие друзья!

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый вечер, дорогие гости!

ВЕДУЩИЙ 2: Мы рады приветствовать вас на нашем вечере встречи выпускников.

ВЕДУЩИЙ 1: По старой традиции собрались мы сегодня в этом зале.

Песня «Вечер школьных друзей» (исполняет Дряпова К.)

ВЕДУЩИЙ 2: Летят года, и как всегда,
Мы всех вас в школе собираем.
Взрослее мы, мудрее вы,
Но с вами лет не замечаем.

ВЕДУЩИЙ 1: А вы, кто 5, кто 30 лет
Уже сражаетесь с судьбою,
И поражений, и побед
Уже не мало за спиною.

ВЕДУЩИЙ 2: И прежний очерк детских лиц
В вас лишь едва уже заметен,
А с фотографий смотрят те,
Кто здесь присутствует на встрече.

ВЕДУЩИЙ 1: И пусть вам будет хорошо
Сегодня с нами в этом зале,
Чтоб отдохнули вы душой
И что когда-то не сказали
Сегодня скажите уже.

ВЕДУЩИЙ 2: И вас сегодня с любовью и волнением встречает коллектив учителей, который до сих пор трудится в школе, отдаёт своё сердце и душу детям.

ВЕДУЩИЙ 1: Уважаемые, дорогие учителя!

Вы всегда рядом с нами останетесь
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда, никогда, никогда!


ВЕДУЩИЙ 1: А сейчас проведем перекличку юбилейных выпусков:

  1. 2014 — 5 лет
  2. 2009 — 10 лет
  3. 2004 — 15 лет
  4. 1999 — 20 лет
  5. 1994 — 25 лет
  6. 1989 — 30 лет
  7. 1984 — 35 лет
  8. 1979 — 40 лет
  9. 1974 — 45 лет
  10. 1969 — 50 лет

ВЕДУЩИЙ 2: Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует директор школы Лисичкина Юлия Владимировна.


ВЕДУЩАЯ 1: Мы предлагаем вам совершить виртуальное путешествие на нашем символическом поезде.

ВЕДУЩИЙ 2: Внимание! Внимание! «Выпускной экспресс», следующий по маршруту «Школьные годы», отправляется с первого пути вокзала «Задоно-Кагальницкая школа». Просьба пассажирам производить подсадку на свободные места. Поезд отправляется.

ВЕДУЩИЙ 1: Каждый пассажир нашего поезда везёт с собой солидный багаж воспоминаний школьной жизни. Давайте же пожелаем друг другу доброго и долгого пути! (Гудок поезда.)

ВЕДУЩИЙ 2: (Стук колёс фоном) Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается из воспоминаний, интересных фактов, радостных минут вашей школьной жизни. Приятного всем путешествия по дороге школьной жизни!

ВЕДУЩИЙ 1: Впереди каждый юбилейный выпуск ждёт небольшая остановка, где вы поделитесь с нами своими воспоминаниями.


ВЕДУЩИЙ 2: Внимание, внимание!!! Уважаемые пассажиры, наш поезд прибывает на станцию «ЮНОСТЬ» и у нас первая остановка поезда. На сцену приглашаются пассажиры вагона № 2014 с главным вагоновожатым классным руководителем Окишевой Л.Н.

ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые пассажиры, следующая остановка — станция «Дружба».

ВЕДУЩИЙ 1: На перрон приглашаются пассажиры вагона № 2009 и их классный руководитель Болдырева З.П.

ВЕДУЩИЕ: (задают вопросы по очереди)

  1. Назовите свою фамилию, имя, отчество.
  2. Кого из учителей вы помните и чем они вам запомнились?
  3. Можете ли вы вспомнить незабываемые фразы ваших учителей?
  4. Ваш любимый предмет.
  5. Как изменилась наша школа с тех пор, как вы покинули её?
  6. Кем вы мечтали стать и кем стали?
  7. Что вы можете пожелать вашим друзьям, выпускникам, учителям?

ВЕДУЩИЙ 2: Наш поезд приближается к станции «Мир чудных открытий».

ВЕДУЩАЯ 1: На перрон приглашаются пассажиры вагона № 2004 и их классные руководители Туроверова Л.А. и Лисичкина Ю.В.

ВЕДУЩАЯ: На экране вы видите фотографии из школьной жизни выпускников разных лет. Кто может прокомментировать эти события?

ВЕДУЩАЯ 2: Спасибо нашим гостям за их воспоминания, а мы движемся дальше. (Стук колёс.)

ВЕДУЩАЯ 1: Посмотрите друг на друга, обратите внимание на свой внешний вид, улыбнитесь. Следующая станция называется «Исповедь».

ВЕДУЩАЯ 1: На перрон приглашаются пассажиры вагона № 1999 и их классные руководители Гниляков Я.В. (Гришина Т.В., Соина Т.В.)

ВЕДУЩИЙ 1: На сцену выносится портфель. В нем находится лента, колокольчик, одноразовые перчатки, помада, пустая банка, солнечные очки, игрушечная машинка, игральные карты, рулетка, искусственный цветок. Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи, не имеющие отношение к учебному процессу, и ваша задача — убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету, демонстрируя его залу, вы говорите “это мне понадобиться для…” или “мне это необходимо для…”.


ВЕДУЩИЙ 1: На наш сегодняшний вечер многие не пришли. Одних не отпустили с работы, другие живут очень далеко, третьи — просто не захотели, а другие, другие уже не придут никогда. В том числе и учителя нашей школы. Но я уверена, что в наших сердцах их имена будут жить, пока мы живы. Давайте почтим их память.

ВЕДУЩИЙ 2: Учителя не умирают.
Их Души продолжают жить!
Так свечка плавится и тает,
Но не перестаёт светить…
А если свет вот-вот погаснет,
И, кажется, не уберечь,
Учеников зажгутся свечи
От той, одной… Десятки свеч!
Учителя не умирают…
Их Души вечно будут жить!
Их звёзды в темноте мерцая,
За нами тихо наблюдают,
И продолжают... нас ЛЮБИТЬ….

ВЕДУЩИЙ 2: А мы продолжаем наше путешествие. Уважаемые пассажиры, следующая остановка — станция «Четверть века».

ВЕДУЩИЙ 1: На перрон приглашаются пассажиры вагона № 1994 и их классный руководитель Болдырева Н.Г.

ВЕДУЩИЙ 1: Задание. Придумайте тексты плакатов, которые могли бы висеть:

  • в школьной раздевалке;
  • над кабинетом директора;
  • на дверях столовой.
(Выполнение заданий)

ВЕДУЩИЙ 2: Наш поезд приближается к станции «Зрелость».

ВЕДУЩАЯ 1: На перрон приглашаются пассажиры вагона № 1989 и их классные руководители Болдырева Над.Георг. и Луткова Гал.Григор.

ВЕДУЩАЯ: На экране вы видите фотографии из школьной жизни выпускников разных лет. Кто может прокомментировать эти события?


ВЕДУЩАЯ: Сегодня празднуют свой 35-летний юбилей выпускники 1984 года выпуска, 40-летний юбилей — выпускники 1979 года выпуска, 45-летний юбилей — выпускники 1974 года выпуска. Пассажиров этих вагонов приглашаются на перрон станции «Пионеры-комсомольцы».

(На фоне патриотической музыки «Взвейтесь кострами…»)

ВЕДУЩИЙ: Все выпускники этих лет прошли школу юного строителя коммунизма.

ВЕДУЩАЯ: Сколько угодно можно спорить о правильности воспитания в те годы…

ВЕДУЩИЙ: Но школа октябрят, пионерия и комсомол – это яркие и памятные моменты школьной жизни.

ВЕДУЩАЯ: Как радостно было получить отрядный флажок и увидеть на своей груди октябрятскую звездочку! И гордо носить имя: Я – октябрёнок!

ВЕДУЩИЙ: Я, Тарасюк Владимир, вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации, торжественно клянусь….

ВЕДУЩАЯ: Помните? Да, это волнительные минуты торжественной линейки, когда тебя принимают в пионеры.

ВЕДУЩИЙ: А школьный отряд горнистов и барабанщиков? В него могли вступить только лучшие пионеры.

ВЕДУЩИЙ: Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи.

ВЕДУЩАЯ: Коммунистические субботники…

ВЕДУЩИЙ: Комсомольские собрания.

ВЕДУЩАЯ: Школьный комитет комсомола подписывал наказы съездам партии.

ВЕДУЩИЙ: Вглядитесь в эти одухотворенные серьезные лица.

ВЕДУЩАЯ: Как много в них надежды сделать жизнь лучше и красивее...

(Исполнение песни «Гимн пионеров»)

ВЕДУЩИЙ 2: Внимание, внимание!!! Уважаемые пассажиры, наш поезд прибывает на станцию «Мудрость» и у нас самая торжественная остановка поезда. На сцену приглашаются пассажиры вип-вагона № 1969 с классным руководителем ______________. Приветствуем золотой выпуск школы, 50 лет.

Полвека после школы окончанья
Уже промчалось... радуется глаз.
Ваше исполнилось заветное желанье,
Выпускники, увидеть свой любимый класс.
Приятно видеть всех, хочу признаться:
Пускай вам будет суждено еще
Вот так не раз еще встречаться,
Чтоб так же было хорошо.

(Вручение медалей)


ВЕДУЩИЙ 1: Внимание! Внимание! Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибывает на конечную станцию «Ветер перемен». Приветствуем тех, кто всегда будет помнить каждый свой выпуск, каждый свой урок – это наши любимые учителя и классные руководители – приглашаем вас на перрон.

ВЕДУЩИЙ 1: Спустя год и мы соберёмся на свой вечер встречи выпускников, а сегодняшний день будет для нас историей.

ВЕДУЩИЙ 2: И будет у школы и сотый и двухсотый выпуск, и это значит —ВСЕ: мы ещё встретимся!

ВЕДУЩИЙ 1: А сегодня особенный вечер – замечательный, душевный, тёплый…

ВЕДУЩАЯ 2: Мы благодарим всех, кто пришёл в родную школу, и просим сохранить тепло этой встречи надолго.

ВЕДУЩИЙ 1: На этом вечер встречи не кончается, он в ваших бывших классах продолжается. При входе в зал вы получили текст песни. Сейчас мы вместе с вами споём ГИМН ВЫПУСКНИКОВ.

Гимн выпускников.

ВЕДУЩИЕ (вместе): До новых встреч, друзья! И до свидания!

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.