Викторина Экологическое ассорти для 2 класса

Цель: Познакомить детей с природой родного края, систематизировать наблюдения в природе, расширить кругозор, развивать память, речь и мышление, воспитывать любовь к родному краю и природе.

Тема №1: Лес – наше богатство

1. Назовите пословицы или поговорки о лесе. (Много леса – губи, нет леса – посади. Лес зимой согревает, летом прохладу дает, осенью накормит и др.)
2. Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? (На срубе четко видны годовые кольца. Сколько колец – столько лет.)
3. Что за трава, которую слепые узнают? (Крапива)
4. Какие деревья нашего пришкольного участка и зимой остаются зелеными? (Ель, сосна, туя)
5. Дерево – символ нашей Родины? (Береза)
6. Какие лекарственные травы лечат простуду? (Мать-и-мачеха, подорожник, душица, мята и др.)
7. Какие лекарственные цветы в нашем уголке природы Вы знаете? Как можно их применить? (Алоэ, каланхоэ)
8. Самое сладкое дерево на нашем пришкольном участке? (Липа)
9. Какая ягода бывает: черной, красной, белой? (Смородина)
10. Назовите ядовитые ягоды, которые растут в лесу. (Волчье лыко, вороний глаз)

Тема №2: Птицы нашего края

1. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)
2. Пингвин – птица? (Да)
3. Какая птица подбрасывает свои яйца в другие гнезда? (Кукушка)
4. Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет)
5. Почему снегиря так назвали? (Прилетают с первым снегом)
6. Где зимой и осенью спят вороны? (В садах, рощах)
7. С прилетом каких птиц считается начало весны? (С прилетом грачей)
8. Загадать загадку о птицах.
9. Пропеть куплет песни, в которой говорится о птицах.
10. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

Тема №3: Животные нашего края

1. Какие животные живут в наших лесах?
2. Загадать не меньше трех загадок о животных.
3. Кто меняет шубу два раза в год? (Лиса, белка, заяц)
4. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)
5. Назовите животное, похожее на кошку, с кисточками на ушах. (Рысь)
6. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)
7. Какой хищный зверь очень любит малину? (Медведь)
8. Каких зайцев называют листопадничками? (Которые родятся осенью, в листопад)
9. Какие животные спят зимой? (Медведь, еж)
10. Куда зайцу бежать удобнее: с горы или в гору? (У зайца передние ноги короткие, а задние длинные, поэтому ему удобнее бежать в гору, с горы он катится кубарем)

Тема №4: Насекомые нашего края

1. Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы)
2. Куда осенью деваются бабочки? (Большинство гибнут с холодами. Некоторые прячутся в щели, под кору и там зимуют)
3. Почему насекомых так называют? (От слова «насекать» – у них на брюшке насечки)
4. Какую пользу приносят черви? (Рыхлят землю)
5. Кто охраняет лесную полянку от вредных мух? (Стрекозы)

6. Не птица, а летает,
   Не слон, а с хоботом,
   Никто не приручает,
   А на нос садится. (Муха)

7. У кого уши на ногах? (У кузнечика)

8. Волосата, зелена,
   В листьях прячется она.
   Хоть и много ножек,
   Бегать все равно не может. (Гусеница)

9. Не зверь, не птица,
   Носок, как спица.
   Летит – кричит,
   Сядет – молчит. (Комар)

10. Два рога, а не бык,
    Шесть ног без копыт.
    Летит так воет,
    Сядет – землю роет. (Жук)

Автор материала: Варламова Жанна Алексеевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее