Рабочая программа кружка «Я – исследователь»

Актуальность разработки программы определена переходом системы образования к Стандартам нового поколения, в основе которых лежит системно-деятельностный подход в обучении. Для учащихся начальной школы определена программа формирования метапредметных умений, что вызывает необходимость формирования исследовательского поведения учащихся. Актуальность разработанной программы продиктована также отсутствием в теории и практике образования в начальной школе единой, рассчитанной на весь период обучения, программы дополнительного образования с исследовательской направленностью для младших школьников.

Особенность программы заключается в том, что в ней есть основание для внедрения – воспитание исследовательского поведения учащихся. Она адресная – для учащихся начальной школы. В ней есть ядро – обучение исследовательским умениям через исследования роста и развития растений.

В программе прописаны требования к подготовке учащихся, обозначен объём обучения в часах, определён понятийный аппарат (методы, способы решения поставленных задач, средства, приёмы), спланирована практическая часть. В течение 4 лет обучения осуществляется учёт индивидуальных особенностей учащихся через подбор индивидуальных заданий разного уровня сложностей, направленных на развитие метапредметных умений:

• оформлять результаты, описывать, характеризовать объекты;
• формулировать проблемы, ставить цели, планировать задачи;
• выдвигать гипотезы;
• классифицировать и систематизировать факты, явления, объекты;
• обобщать полученные знания, делать выводы.

В программе отражены учебные модули, основные сферы применения полученных знаний, связь с другими дисциплинами, использование ИКТ (информационно-коммуникативных технологий) в процессе обучения, подготовке и защите проектов. В процессе работы предоставляется возможность осознания значения курса в целом.

Программа кружка предназначена для обучающихся в начальной школе, интересующихся исследовательской деятельностью, и направлена на формирование у учащихся умения поставить цель и организовать её достижение, а также креативных качеств:

• гибкость ума;
• терпимость к противоречиям;
• критичность;
• наличие своего мнения;
• коммуникативные качества.

Направленность программы «Я - исследователь»:

• по содержанию является научно-предметной;
• по функциональному предназначению – учебно-познавательной;
• по форме организации - кружковой;
• по времени реализации – 4-х годичной.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее