Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Конспект занятия: «Образ Пресвятой Богородицы - прообраз женщины матери»

Задачи:

  1. Дать детям представления об образе  Пресвятой  Богородицы, как прообразе земной женщины матери;

  2. Обогащать знания детей о православных праздниках;

  3. Способствовать формированию духовно – нравственных основ личности;

  4. Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме;

  5. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим,  друг к другу.

Предварительная работа:

  1. Рассматривание репродукций икон.

  2. Рассказ воспитателя о Пресвятой Богородице, заступнице земной.

Оборудование:

Аудиозапись песни « В бурю», репродукция иконы « Введение во храм Пресвятой  Богородицы», репродукция  «Владимирской иконы Божией Матери».

ХОД  ЗАНЯТИЯ:

Звучит  тихая  мелодичная музыка,  дети проходят в зал.

Воспитатель:  Ребята, скоро мы будем отмечать  один из лучших праздников День Матери.  Мама - самый близкий и родной человек на земле. Она дарит жизнь малышу  и открывает перед ним весь мир. И сегодня  на занятии мы будем  говорить с вами  о Матери  Небесной, Пресвятой  Богородице.

В одном городе жили муж и жена - Иоаким и Анна. До самой старости у них не было детей. Но   они усердно молились Богу,  и у них родилась дочь. Ее назвали Марией. Принимая рождение дочери как чудесный  Божий дар, святые праведные Иоаким и Анна дали  Богу обещание: посвятить свою дочь на служение Ему.

Посмотрите на икону Рождества Пресвятой  Богородицы.

(Дети рассматривают репродукцию иконы).

Воспитатель: Иоаким и Анна очень любили дочь и растили ее с нежностью. Когда же ей исполнилось три года, они поспешили исполнить свое обещание, данное Богу: привести Ее в Иерусалим и отдать на воспитание в Божий храм.

Родителям  Пречистой Девы было и грустно: ведь приходилось расставаться с единственным чадом; и радостно: они отдавали дочь на служение Богу.

В храме ее встретили с песнопениями священники. К  всеобщему изумлению, трехлетняя девочка сама  стала подниматься по пятнадцати  высоким и крутым ступеням, ведущим  ко входу в храм. Как бы сопровождаемая Ангелом - Хранителем, Она не останавливалась до тех пор, пока не оказалась на верхней ступеньке. Там юную Марию встретил  первосвященник  Захария.

Посмотрите, как этот момент изображен на иконе.

(Дети рассматривают репродукцию иконы Введения  во храм Пресвятой Богородицы).

Воспитатель: Мария жила в монастыре и молилась Богу. Однажды прилетел  Архангел и принес радостную весть о том, что она  родит Иисуса Христа, Божиего Сына. Эта весть обрадовала ее.  У Пресвятой Марии и ее мужа  святого Иосифа родился сын .

Мария всегда была с сыном, заботилась о нем, поучала, наставляла .

Посмотрите на образ  Пресвятой Богородицы. Это Владимировская икона  Божией Матери.

(Воспитатель обращает внимание детей на репродукцию   Владимирской иконы Божией Матери).

Воспитатель: Пресвятая Богородица с любовью нежностью смотрит на сына Иисуса.

Эта икона прославилась многочисленными чудесами и стала почитаться как главная общерусская святыня. А образ Пресвятой  Богородицы для нас – это образ земной  женщины-матери. Ведь мама тоже  защищает своего ребенка от бед и невзгод, дарит ему  тепло своего сердца, любит его, учит добру.

И конечно, все дети  любят, когда мама играет с ними. Мы тоже поиграем с вами. (Проводится пальчиковая игра).

Как у нас семья большая,  (хлопки)

Да  и дружная такая.  (хлопки)

Этот пальчик – дедушка,  (загибают поочередно пальцы).

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – я,

А этот пальчик – мамочка милая моя!

Воспитатель: Ребята, все мамы заботятся о своих детях, а в трудную минуту обращаются к Пресвятой Богородице с просьбой о помощи своим детям.

Сейчас я прочитаю вам стихотворение о маме,  которое называется «В бурю»:

Комнату лампада

Кротко озаряла.

Мать над колыбелью

Наклонясь, стояла.

Дождь шумел, раскаты

Слышалися грома;

И гремел, казалось,

Он над крышей дома.

На малютку сына

Нежно мать глядела;

Колыбель качая,

Тихо песню пела:

(Звучит запись)

«Да, уймись ты, буря!

Не шумите, ели.

Мой малютка дремлет

Тихо в колыбели!

Ты, гроза  Господня,

Не буди ребенка!

Пронеситесь, тучи

Черные, сторонкой!»

Спи, дитя, спокойно!

Вот гроза стихает,

Матери молитва

Сон твой охраняет.

Воспитатель: о чём пела мама в песне? (Ответы детей: «Просила бурю не будить ребенка»).

Воспитатель: Мама охраняет сон ребенка, чтоб он вырос здоровым и помогал маме.

Воспитатель: Ребята, а как вы относитесь к своей маме? (Ответы детей: «Мы любим маму».)

Воспитатель: Мы любим маму за её дела, заботу о детях, за её любовь к нам. Когда мама нас поучает, наставляет, чтобы мы поступали правильно, мы не должны обижаться на неё за это, потому что она желает нам добра.

Физкультминутка. Звучит мелодия песни « Мама - жизнь подарила...». Дети под музыку выполняют движения.

Воспитатель: Продолжаем разговор о наших мамах. Послушайте рассказ о мальчике Игнате:

«Жил-был Игнат со своей мамой. Игнат играл в саду. Мама смотрела в окно. Он наломал прутиков и стал сажать их  рядами.

Мама спросила: - Что это ты делаешь, сынок?

Мальчик отвечал: - Я сажаю садик. У меня скоро вырастут яблоки. Я буду кормить тебя и папу.

Мама позвала к себе Игната и поцеловала его беленькую головку».

Воспитатель: Что сделал мальчик Игнат? ( Ответы детей: «Посадил садик») Как мама поблагодарила сына? (Ответы детей: «Поцеловала его беленькую головку»)

Воспитатель: Мама ничего не сказала сыну, а просто его поцеловала. Часто поступки важнее слов. Но надо не забывать благодарить своих близких за добрые дела.

Игра-перечисление:

Сейчас мы с вами играем. Будем передавать игрушку друг другу, у кого игрушка - тот благодарит маму за то, что она для тебя сделала. Например: «Я благодарю маму за то, что она ... испекла вкусные пирожки, помогла мне застегнуть куртку, сшила мне красивое платье, прочитала книгу и т.д.)

Воспитатель: Спасибо, ребята за ваши добрые, ласковые слова для мамы.

Итог занятия:

Воспитатель: о чём сегодня мы с вами говорили на занятии?

(Ответы детей: «О Матери Божией, рассмотрели образ Богородицы, о наших мамах»)

Воспитатель: Мы поговорили о наших мамах. Мы любим их за заботу, ласку, потому что наши мамы - самые лучшие.  Народная мудрость гласит: Мать как солнышко: и пожалеет, и обогреет, и путь укажет. Поэтому любите и берегите своих мам.

А сейчас мы украсим фотографии наших мам на выставке сердечками. Вечером они посмотрят и поймут как сильно любят их дети.

Автор работы: Богушева Людмила Анатольевна
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №5
Ст. Убеженская, Успенский район.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.