Хруцкая Елена Владимировна
Открытый урок "В гостях у Корнея Чуковского", урок в 4 классе
Цель: Открытый урок-знакомство с жизнью и многогранным творчеством Корнея Ивановича Чуковского для учащихся 4 класса.
Задачи:
- Знакомство с биографией К. И. Чуковского.
- Знакомство с богатейшим наследием мастера слова, серьёзнейшего исследователя, литературоведа, острого критика, великолепного мемуариста.
- Показать искреннюю любовь и радость в детских произведениях писателя.
- Воспитывать интерес к художественной литературе, к творчеству детских писателей.
Оборудование:
- «Чудо-дерево», украшенное вещами из произведений К. И. Чуковского.
- Выставка книг К. И. Чуковского.
- Выставка детских иллюстраций к сказкам К. И. Чуковского.
- Карточки с четверостишиями из сказок К. И. Чуковского.
- Портрет К. И. Чуковского.
Оформление: портрет писателя К. И. Чуковского (1882-1969) с цитатой Ираклия Андроникова: "Талант у К. И. Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, веселый, праздничный".
Ход урока.
Введение: Вступительное слово учителя.
Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щеточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно легкая походка. Такова внешность К. И. Чуковского.
В сорока минутах езды от столицы, в одном из красивых уголков Подмосковья – в поселке Переделкино, среди берез и сосен, в небольшом загородном доме много лет жил этот удивительный человек. Рано-рано утром, как только вставало солнце, этот высокий седой человек уже работал в своем саду. В шесть часов утра он уже сидел у себя в комнате наверху, у большого окна, за просторным столом и писал. Поработав несколько часов, К. И. Чуковский отправлялся гулять. Он ходил удивительно легко и быстро. Совсем рядом с его домом стоит небольшой домик-детская библиотека, которую писатель создал для окрестных ребят. Все книги, а их здесь несколько тысяч, собраны заботливо К. И. Чуковским.
Основная часть: Творчество К. И. Чуковского.
На полках в библиотеке есть книги самого К. И. Чуковского. Кто не знает его сказок?
Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня.
Учитель: Отрывок из какой сказки я прочитала? Какие сказки К. И. Чуковского вы знаете? (ответы детей).
- Сейчас учащиеся второго класса обыграют одну из этих сказок, вы должны будете назвать её. (Инсценировка сказки «Телефон»).
- Прослушивание музыки к сказке «Муха-Цокотуха».
Стихи К. И. Чуковского удивительно легко запоминаются детьми. Это достигается яркими необычными словосочетаниями, разнообразием ритмов, любимыми детьми повторами, четкими точными рифмами. (Чтение стихов учащимися 1-4 класса «Федотка», «Ёлка», «Бутерброд», «Радость»).
Фольклорные формы. К. И. Чуковский широко использует в своих детских книжках фольклорные формы – считалки, присказки, загадки, поговорки. Особенно он любит шуточные нелепицы, для которых придумал свое меткое название «перевертыши». Такова его веселая «Путаница». (Читается отрывок). Учащиеся 4 класса загадают вам загадки К. И. Чуковского.
Книга «От двух до пяти». Дружба писателя с детьми продолжалась более полувека. Им была написана удивительная книга «От двух до пяти», где собраны наблюдения за детьми в течение всей жизни писателя. (Инсценировка отрывков из книги).
Исследователь-литературовед. Но не только веселого сказочника знают читатели во всем мире. К. И. Чуковский широко известен как серьезнейший исследователь-литературовед, острый критик, великолепный мемуарист. Неутомимый работник литературы, он создал много книг. Среди них особое место занимает его замечательная книга «Мастерство Некрасова».
Чуковский – переводчик. Еще много раз мы будем встречаться с произведениями К. И. Чуковского. Мы познакомимся с К. И. Чуковским – переводчиком. Он перевел с английского «Приключения Барона Мюнхаузена», «Приключения Тома Сойера», «Приключения Робинзона Крузо» и др.
Учитель: Какие английские песенки в переводе К. И. Чуковского вы знаете? (ответы детей).
В старших классах вы прочитаете повесть К. И. Чуковского «Серебряный герб» и книгу о русском языке «Живой, как жизнь». С таким писателем не расставайтесь всю жизнь.
Литературная игра. Теперь посмотрим, знаете ли вы творчество К. И. Чуковского.
- 1 тур. «Чудо-дерево». Посмотрите на наше Чудо-дерево, что только не растет на нем. Вот выросли книжки, только еще не дозрели, поэтому в названиях этих книг видны только первые буквы. Попробуйте отгадать все названия (дети отгадывают названия книг).
- 2 тур. Корзина с потерянными вещами. Учитель достает вещи из корзины, дети называют произведения К. И. Чуковского и строки, относящиеся к этим вещам: мочалка («Мойдодыр»), сито («Федорино горе»), перчатки («Телефон»), монеты («Муха Цокотуха»), мыло с полотенцем («Мойдодыр»).
- 3 тур. «Он рычит и кричит и усами шевелит». Отгадайте, о ком К. И. Чуковский писал эти строки:
«Крылышками помахала,
Стало море потухать –
И потухло».
«А она за мной, за мной
По Садовой, по Сенной».
«Побежала по кустам
По березовым листам».
«Заплясала бы она
Вместе с нами
Застучала бы она каблучками».
«Скушал сорок человек,
И корову, и быка,
И кривого мясника». - 4 тур. Путаница. В названиях стихотворений К. И. Чуковского кто-то перепутал одну букву. Как правильно пишутся названия этих стихотворений?
- Гадость
- Муза-Цокотуха
- Кармалей
- Пил на свете человек
- Мокдодыр
- Федорино море
- Козауси и Мауси
- Худо-дерево
- Крашеное солнце
- Кутаница
- 5 тур. Герой-Крокодил. Героем многих сказок является крокодил. Вспомните, какие это сказки?
Долго, долго Крокодил
Море синее тушил… («Путаница»).
Бедный Крокодил
Жабу проглотил. («Тараканище»).
Вдруг навстречу мой хороший,
Мой любимый Крокодил… («Мойдодыр»).
И со слезами просил:
Мой милый, хороший,
Пришли мне калоши… («Телефон»).
Повернулся, улыбнулся
Засмеялся Крокодил
И злодея Бармалея
Словно муху проглотил. («Бармалей»).
А в большой реке
Крокодил лежит… («Краденое солнце»)
Жил да был Крокодил
Он по улицам ходил… («Крокодил»). - 6 тур. Вспомни сказку, доскажи словечко.
Только вдруг из-за кусточка
Из-за синего лесочка
Из далеких из полей… (Прилетает воробей).
А в Африке, а в Африке
На черной Лимпопо
Сидит и плачет в Африке… (Печальный Гиппопо).
Я великий умывальник
Знаменитый Мойдодыр
Умывальников начальник… (И мочалок командир).
Вдруг из подворотни
Страшный великан… (Рыжий и усатый Таракан).
Веселися народ,
Муха замуж идет
И лихого, удалого… (Молодого Комара)....
Заключение: Итог урока.
Учитель: Что нового вы узнали о К. И. Чуковском? Какое его произведение вам захотелось прочитать? (ответы детей).
Автор материала: Завязкина Галина Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
