Бяхова Татьяна Владимировна
Сценарий КВН по физике в 7 классах
Сценарий КВН по физике в 7 классах (подготовила учитель физики: Воронцов Сергей Иванович.)
Внеклассное мероприятие по физике проводится для учащихся 7-ых классов в игровой форме в рамках недели естественных наук.Цель: обобщить и закрепить знания по физике.
Внеурочное время используется учителями-предметниками для решения комплекса задач по вовлечению школьников в удивительный мир науки:
Задачи:
Образовательные:
- Обобщение и закрепление знаний по физике;
- Совершенствование навыков решения задач;
- Расширение кругозора учащихся.
- Повышение интереса учащихся к физике как одному из предметов естественнонаучного цикла;
- Повышение уровня мотивации учебной деятельности;
- Реализация на практике основных принципов личностно-ориентированного обучения;
- Создание условий, способствующих проявлению знаний и умений, в нестандартных игровых ситуациях.
Развивающие:
- Развивать информационную и коммуникативную компетенции, внимание, память, логическое мышление, стремление к познанию нового;
- Формировать положительное эмоциональное отношение и интерес к изучению курса физики.
Воспитательные:
- Воспитывать умение слушать ответ одноклассников, уверенность в себе;
- Способствовать сплочению коллектива.
Пояснительная записка.
- В КВН принимают участие по одной команде от каждого класса в количестве 5-6 учащихся, остальные – болельщики.
- В КВН 7 туров.
- После каждого тура команда победитель получает зелёный жетон.
- КВН ведёт ведущий (учитель).
- Оценивают выполнение конкурсных заданий и подводят итоги члены жюри (учащиеся старших классов).
Ход мероприятия.
ВЕДУЩИЙ: У Киплинга есть замечательные строки:
Есть у меня шестёрка слуг,
Проворных, удалых.
И всё, что вижу я вокруг,-
Всё знаю я от них.
Они по знаку моему
Являются в нужде.
Зовут их: Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.
1. Технические загадки.
Длинной шеей поверчу,
Груз тяжёлый подхвачу,
Где прикажут, положу,
Человеку я служу. (Кран)Стучат, стучат,
Не велят скучать.
Идут, идут,
А всё тут и тут. (Часы)Качается стрелка
Туда и сюда.
Укажет нам север
И юг без труда. (Компас)Два колёсика подряд,
Их ногами вертят.
А поверх торчком
Сам хозяин крючком. (Велосипед)В нашей комнате одно
Есть волшебное окно.
В нём летает чудо-птица,
Бродят волки и лисица. (Телевизор)Два соседних колеса
Собирают голоса.
Друг от друга тянут сами
Поясочки с голосами. (Магнитофон)У песочных ям,
У горы крутой
Стоит великан
С железной рукой. (Экскаватор)На стене висит тарелка,
По тарелке ходит стрелка.
Эта стрелка наперёд
Нам погоду узнаёт. (Барометр)Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл)Две сестры качались,
Правды добивались.
А когда добились,
То остановились. (Весы)В море погрузился водолаз,
А прибор ему в тот час
Скажет без промедленья,
Велико ли там давленье. (Манометр)Ты взгляни на небеса,
Там творятся чудеса.
Покажу я красоту-
Не земную, а вон ту! (Телескоп)
При верном ответе команда получает жетон.
2. Динамометр.
ВЕДУЩИЙ: Начинаем второй тур состязания. На табличке написано одно слово – динамометр. Из букв этого слова вы должны составить новые слова-существительные, связанные с физикой. Играющие команды получают баллы по числу составленных слов: 5 слов – 5 баллов, 3 слова – 3 балла, 2 слова – 2 балла и т д. (количество баллов – количество жетонов).
(Слова: манометр, метр, манометр, момент, номер, мина, мотор, мера, ротор)
3. Найди верную тропу.
ВЕДУЩИЙ: Каждая команда получает конверт № 1, где в четыре столбца написаны обозначения физических величин, единицы их измерения, название величины и прибор, измеряющий эту величину, которые необходимо правильно соотнести.
- v Па масса весы
- m с сила секундомер
- F м/с скорость манометр
- p Н давление спидометр
- t кг время динамометр
При верном ответе команда получает жетон.
4. Метр.
ВЕДУЩИЙ: Этот тур нашего состязания называется «Метр». Дело в том, что в физике много приборов, название которых оканчивается на «метр». Запишите их названия в таблицу (конверт № 2).
- Т Е Р М О МЕТР
- М И К Р О С П И Д О Т А Х О Д И Н А М О Б А Р О М А Н О Т А Х О
Победителем считается та команда, которая дала большее число названий приборов. Команда – победитель получает жетон.
5. Домашнее задание.
ВЕДУЩИЙ: Команды обмениваются заготовленными заданиями-рисунками, по которым команда соперников определяет физический закон или явление, зашифрованное в послании.
При верном ответе команда получает жетон.
6. Лабиринт.
ВЕДУЩИЙ: Вы должны пройти через пять ворот, которые обозначены числами. В каждой окружности можно пройти только в одни ворота и дойти до центра лабиринта. Надо выбрать такой путь, чтобы сумма чисел по пути до центра составила 100. Свой путь отмечайте карандашом, ведя его от числа к числу (конверт № 3).
Команда, которая первой нашла правильный путь, получает жетон.
7. Блицтурнир.
ВЕДУЩИЙ: В блицтурнире проверяются знания, сообразительность, умение логически мыслить. Я зачитываю задание, и если вы знаете ответ, то поднимаете руку и отвечаете. За правильный ответ команда получает жетон.
- Имя Ломоносова. (Михаил.)
- Сила, с которой тело давит на опору. (Вес.)
- Дерево, из которого получают самую лёгкую в мире древесину. (Бальза.)
- Масса килограммовой гири летом или зимой. (Одинаковая.)
- Самое распространённое вещество на Земле, состоящее из атомов водорода и кислорода. (Вода.)
- Прибор, измеряющий атмосферное давление. (Барометр.)
- Единица измерения силы. (Ньютон.)
- Микрочастица, образованная из атомов. (Молекула.)
- Какую физическую величину измеряют в ваттах? (Мощность.)
- Прибор для измерения объёма жидкости. (Мензурка.)
- Одна шестидесятая минуты. (Секунда.)
- Единица измерения давления. (Паскаль.)
8. Дополнительный тур «Лабиринт».
ВЕДУЩИЙ: Если несколько команд набрали одинаковое количество баллов, то им предлагается дополнительное задание для определения победителя. Команда первой выполнившая задание, получит победный жетон (конверт № 4).
Подведение итогов. Жюри подсчитывает общее число баллов, подводит итоги, объявляет победителя, вручает грамоту.
Вот и конкурс завершён.
Вопрос всех туров разрешён.
Но кто же, кто же эрудит?
Строгое жюри решит!
Вопросы для болельщиков
ВЕДУЩИЙ: Болельщики помогают своим командам победить, зарабатывают дополнительные баллы, правильно отвечая на вопросы. Один правильный ответ – один балл.
- Фут – это единица объема или длины (Длины)
- Градусник в физике (термометр)
- Приставка мега означает…(миллион)
- Что больше 10 м/с или 10 км/ч? (10 м/с)
- Автор учебника физики? (Пёрышкин)
- Продолжите выражение Козьмы Пруткова "Чем скорее проедешь, тем скорее ..." (приедешь)
- Первый космический аппарат, выведенный на орбиту Земли в 1957 году. (Спутник.)
- Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос? (Леонов.)
- Первый космонавт планеты. (Гагарин.)
- Летательный аппарат, на котором перемещаются инопланетяне. (Тарелка)
- Летательный аппарат, на котором летала Баба-Яга. (Ступа.)
- Одежда космонавта. (Скафандр.)
- Сколько планет насчитывает Солнечная система? (9)
- Источник жизни на Земле. (Солнце.)
- Какая планета самая яркая из видимых с Земли? Её называют «Утренняя звезда». (Венера)
- Назовите то место Солнечной системы, куда ступала нога человека.(Луна)
- Какой учёный доказал, что Земля вращается вокруг Солнца? (Николай Коперник)
- Ближайшая к Солнцу планета Солнечной системы. (Меркурий)
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
