Бяхова Татьяна Владимировна
Сценарий вечера развлечений в подготовительной группе «День Здоровья»
Цель: создать условия для обобщения элементарных знаний детей, развития умения использовать эти знания для сохранения своего здоровья.
Задачи:
- закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и к здоровому образу жизни;
- развивать двигательные навыки, развивать внимание в играх и эстафетах, умения работать в команде;
- создавать радостное эмоциональное настроение.
Ход мероприятия:
1. Оргмомент.
Под музыку дети входят в зал. Строятся и приветствуют друг друга.
Ведущий: Здравствуйте, ребята, если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?
Дети: Мы желаем ему здоровья!
Ведущий: А что такое здоровье?
Ответы детей.
Ведущий: А кто скажет, что значит «быть здоровым?» (ответы детей). Да, вы правы, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться, есть побольше витаминов и полезные продукты. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться.
Всем ребятам наш привет!
И такое слово:
Спорт любите с малых лет –
Будете здоровы!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет!
Приучай себя к порядку –
Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей,
Будешь здоровей.
Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник День Здоровья. Улыбкой светлой, дружным парадом День Здоровья начать нам надо. Давайте все дружно крикнем Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!
2. Основная часть.
Для начала мы с вами разделимся на команды. Первая команда «Айболиты», вторая «Мойдодыры». Команды представляются.
Команда «Айболиты»: Если кто-то нездоров, не зовите докторов. Всех излечит, исцелит команда наша – «Айболит»!
Команда «Мойдодыры»: Мойте шею, руки с мылом. Трите щечки, нос до дыр. И похвалит непременно вас за это Мойдодыр.
Ведущий: Чтобы быть в хорошей соревновательной форме и в отличном настроении давайте проведем маленькую разминку.
Музыкальная разминка «У жирафа пятна, пятна, пятнышки везде!»
Ведущий: Ребята разминка позади, теперь можно переходить к основным заданиям. Они у нас в этой чудесной бочке. Вам понадобятся находчивость, смекалка и, конечно взаимовыручка.
Победа сама не придет никогда
Победу в борьбе добывают
В победу частицу большого труда
Задор, мастерство дополняет.
Команды готовы к соревнованиям? Итак «Заморочки из бочки».
Заморочка 1 – вкусовая.
Мы с вами уже говорили, что чтобы быть здоровым нужно не только спортом заниматься, но и правильно питаться и кушать полезные продукты.
Викторина о полезных продуктах. Командам по очереди зачитываются загадки.
- Расту в земле на грядке я. Красная, длинная, сладкая. (Морковь)
- Уродилась я на славу. Голова бела, кудрява. Кто любит щи, меня в них ищи. (Капуста)
- Заставил плакать всех вокруг, хоть он и не драчун, а … (Лук)
- Круглое румяное. Я расту на ветке: любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
- Горит на грядке светофор, и люди ждать согласны, пока зелёный … не сделается красным (помидор)
- Она в коричневом мундире, сытнее овоща нет в мире. На грядке куст её цветёт, под ним в земле она растёт (картофель).
- С виду он как рыжий мяч, только вот не мчится вскачь. В нём полезный витамин — это спелый…(апельсин)
- Фруктовый он и сливочный, на свете всех вкусней! Он в пластиковых баночках для взрослых и детей. (Йогурт)
- Она украсит винегреты ярко-алым, сочным цветом. (Свекла)
- Будет крепок и высок тот, кто пьет морковный … (сок).
- Есть для защиты вместо рук — зубастая головка. Микробы вредные вокруг я истребляю ловко. Кто со мною незнаком? Называюсь… (Чесноком)
- Пчелки летом потрудились, чтоб зимой мы угостились. Открывай пошире рот, ешь душистый, сладкий… (мед)
- Что за белые крупинки? Не зерно и не снежинки. Скисло молоко — и в срок получили мы… (творог)
- Что за белая водица с фермы к нам в бидонах мчится? Мы ответ нашли легко — это просто… (молоко)
- Из крупы ее сварили, посолили, подсластили. Эй, ну где же ложка наша?! Так вкусна на завтрак… (Каша)
- Кустик с запахом приятным, душистым, пряным, ароматным. Он форму зонтика имеет, когда в нем семена созреют (укроп).
Заморочка 2 – гигиеническая.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какие нужны предметы для того, чтобы ухаживать за своим внешним видом. (Ответы детей) Это мы сейчас проверим.
Эстафета «Перенеси предметы гигиены». Дети делятся на команды. Напротив каждой команды у противоположной стены стоят столы, на которых находятся различные предметы (мыльницы, зубные щётки, расчёски, игрушки и т.д.) Детям необходимо по одному подбежать к своему столу, выбрать предмет гигиены и вернуться назад. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справиться со своим заданием.
Ведущий: Молодцы ребята, вы очень хорошо, справились с этим заданием, и я убедилась в том, что вы все знаете правила гигиены.
Заморочка 3 – медицинская.
Развивающая игра «Что такое?» Тема – лекарственные средства. Ведущий читает три слова — определения какого-либо предмета. Задача детей назвать этот предмет. Можно использовать подсказки.
- Круглый, черный, активированный… (уголь)
- Белый, стерильный, марлевый… (бинт)
- Пушистая, белая, волокнистая… (вата)
- Горькая, болеутоляющая, жаропонижающая…(таблетка)
- Резкопахнущий, дизенфицирующий, прозрачный…(спирт)
- Острая, тонкая, колющая…(игла)
- Липкий, тонкий, мозольный…(пластырь)
- Коричневый, жгучий, дезинфицирующий…(йод)
- Фиолетовая, жидкая, обеззараживающая…(марганцовка)
- Стеклянный, холодный, ртутный…(градусник)
Заморочка 4 – физкультурная.
- Эстафета «Воздушный шар». Воздушный шар зажат двумя палочками. Донести до ориентира и вернуться назад.
- Эстафета «Донеси не урони». Дети по очереди на столовой ложке проносят теннисный мячик, аккуратненько чтоб не упал.
- Эстафета «Передача мяча над головой». Первый передает мяч над головой следующему, так до последнего участника. Последний участник с мячом обегает команду и встает первым.
- Эстафета «Стрельба луком». Каждый участник бежит до линии финиша, на которой лежит репчатый лук, и старается попасть им в ведро-мишень, которое стоит на 5 м дальше финиша.
- Эстафета «Черепахи». Пройти до ориентира и обратно, не потеряв свой панцирь (таз).
Заморочка 5 – интеллектуальная.
Ведущий: Мы провели разминку для тела, а теперь предлагаю потренировать свой мозг и заняться интеллектуальной деятельностью.
Развивающая игра «Правда ли?» На ответ ДА — дети поднимают руки вверх и хлопают в ладоши, на ответ НЕТ – топают ногами и вертят головой.
Вопросы для команд. Правда ли….
- Что в правой стороне тела находится сердце?
- Если вам необходимо позвонить в милицию, мы наберем 01?
- Что если съесть грязное яблоко и запить его стаканом воды, ничего страшного не будет? В животике яблочко само помоется!!!
- Что 36,6 — нормальная температура тела человека?
- Что от лука плачут ваши глаза?
- Что кровь голубого цвета?
- Что скорая помощь вызывается по номеру 03?
- Что нужно чистить зубы только утром?
- Что простуда возникает из-за переохлаждения организма?
- Что длительные занятия на компьютере полезны для здоровья?
- Что витамины из аптеке совершенно безвредны и их можно есть в любом количестве?
- Что курение очень опасно, и что детям вредно находиться рядом с курящим человеком, когда он курит?
- Что мыть руки нужно перед каждым приемом пищи?
- Что для детских зубов очень полезно грызть морковку и сухарики?
Заморочка 6 – танцевальная.
Нам здесь некогда скучать
Пора танцульки начинать
В круг все вместе становитесь,
Дружно за руки беритесь.
Проводится танцевальная разминка «Буги-вуги».
3. Подведение итогов:
Проводятся итоги и награждаются участники команд.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
