Юлия Удовенко
Посвящение в старшеклассники. День Ученика
1вед. Что движет Солнце и светила?
2 вед. Любовь!
1 вед. Любовь, конечно сила!
Но вот в известном всем издании,
Знакомом многим с детских лет,
Написано, что сила — в знании..
2вед. А здесь противоречия нет!
Понятно всем; любовь к наукам,
По сути, неплохая штука.
Вас школа делает сильнее,
В мозгах извилины крутя!
1 вед. И вот сегодня, мы решили ,
отметить День Ученика.
Мы посвящаем вас шутя,
В свою кагорту старшеклассников.
Настал теперь и ваш черед.
2 вед. И пусть со стен не смотрят классики,
Как в зале бесится народ.
1вед. Ведь должен быть в году хоть раз
Обещанный потехе час!
- 2 вед. Немного об истории праздника. Его придумала и предложила проводить в 2006 году ученица 6 класса — Кузнецова Татьяна. С тех пор и повелось праздновать День Ученика в последнюю пятницу октября. Я предлагаю в нашей школе отмечать этот праздник, так же как Новый год или 8 Марта.
Просим на сцену звезд одиннадцатого класса! Поприветствуем их! Самые старшие, самые умные, с большим опытом обучения в Крепинской школе.
(одиннадцатиклассники поднимаются на сцену)
1 старш..Жизнь старшеклассника в школе можно сравнить с прохождением Солнца через созвездия зодиака: я у себя, любименький, один такой, замечательный, а меня, то Козерог боднет, то Телец лягнет, то Весы подвесят, то Стрелец пристрелит...
2 старш. На уроках то я молчу как Рыба, то воду лью, как Водолей
3 старш. А учителя еще ругаются: «Что ты тут у доски блеешь, как Баран. (Простите Овен). Небось, с Девами прогулял весь вечер!»
4 старш. Ну чистые Скорпионы - так и норовят «два» в журнал поставить!
5 старш. Вот поэтому мы и решили; если наши десятиклассники через весь школьный гороскоп пройдут, с испытаниями справятся — значит их можно принять в наши ряды.
Муз номер__________________________
1вед. Первыми на нашу сцену приглашаю 2 человека, чьей стихией является Земля. Это Девы.
(2 Девы поднимаются на сцену)
Девы известны своим остроумным умом и сообразительностью. Кроме того — все Девы хорошие кулинары. Сейчас мы это и проверим.
2 вед. Конкурс называется «Кулинары». Ваша задача — из имеющихся продуктов приготовить бутерброд, оригинально оформить его и дать ему название. Определять кто лучше справился с заданием будут уч-ся 11 класса
(под музыку уч-ся готовят бутерброд и дают ему название)
Муз. номер__________________________________
1вед. Девы замечательно справились с первым испытанием. А теперь приглашаю к нам 1 юношу и 1 девушку, рожденные под знаком Воздуха — это Весы.
(пока уч-ся подходят к ведущим, рассказ ведется дальше)
Это люди, которых отличает изысканный вкус. чувство прекрасного, цветовой гармонии. Конкурс «Дайте автограф» для вас
2 вед: Перед вами два конверта, в которых указаны какие призы вам достанутся. Кто выигрывает, тот и получает свой конверт и соответственно приз. Ваша задача - собрать как можно больше автографов пока играет музыка. Девушка собирает автографы у мужской половинки, а юноша — у женской. Чьих автографов окажется больше, тот и победил. Итак, начали.
(По прошествии конкурса, жюри подсчитывает число подписей)
1 вед Победителя прошу выйти на сцену. Приглашаю к нам всех кто отдал свой автограф победителю.
(участники выходят и тогда открывают заветный конверт)
Содержание конверта для девушки:
Мы, нижеподписавшиеся, юноши обязуемся в течении сегодняшнего вечера приглашать эту девушку на медленные танцы, после вечера проводить до дома и каждый день угощать эту прекрасную особу шоколадом!!!
Для юноши:Мы, нижеподписавшиеся, девушки, обязуемся в течении всего 2010-2011 учебного года дежурить в классе вместо этого прекрасного юноши, а также давать списывать контрольные и домашние работы!!!
Муз. номер_________________________________
1 вед. Люди, покровительствующей стихией которых является Вода, обычно сентиментальны и крайне чувствительны. Прошу выйти ко мне трех Скорпионов.
(3 уч-ся выходят)
2 вед. Конкурс, который мы сейчас проведем, называется «Поймай -ка».Условия конкурса таковы; все участники одновременно подбрасываете одной рукой мячик вверх и ловите его. В любой момент я бросаю конфету - одну на всех. Кто поймает ее свободной рукой и при этом не уронит свой мячик — тот и победил.
(проводится конкурс, награждается победитель)
Муз. номер________________
1 вед. Огонь покровительствует людям, рожденным под знаком Стрельца и Льва. Львы и Стрельцы обладают неуемной энергией, творческим потенциалом.
2вед. Приглашаем к нам Стрельца и Льва. Среди Стрельцов немало музыкантов, модельеров, среди Львов — актеров, продюсеров,творческих личностей. Каждый из вас желает быть красивым.
1 вед. Конкурс,который мы проведем, называется «Красивым быть не запретишь». Суть конкурса такова; вам завязывают глаза, затем поворачивают вокруг несколько раз и даем команду на сближение. Ваша задача — повязать друг другу косынку с закрытыми глазами. у кого это выйдет красивее, тот и победил.
(проводится конкурс, награждают победителей)
Муз. номер____________________
1вед. Следующую группу, которую мы приглашаем на сцену, представляют знаки Воздуха. Они поражают богатым воображением и нередко удивляют окружающих оригинальностью своего мышления.
2 вед. Просим подняться на сцену всех Водолеев, находящихся в этом зале.
(пока они выходят, про них рассказывают)
Водолеи — люди оригинального склада мышления, полные новых иде, замыслов, любят лить воду. Поиграем с вами в известную игру «Самое слабое звено»
1 вед. Вы сейчас встаньте в круг и возьмитесь за руки. Это цепь вашей команды. Я буду поочередно задавать вопросы, на которые вы мгновенно отвечаете. Если ответили неверно — вы выбываете из игры. Выигрывает тот, кто ответит на все вопросы без ошибок.
(проводится конкурс, награждение)
Муз. номер_________________________________________
1вед. Наступило время тех, которым сопутствует вода. Рыбы и Раки — люди сентиментальные и чувствительные. Просим выйти к нам две пары, чьи дни рождения приходятся на 21 июня - 21 июля и 20 февраля — 20 марта.
(к ведущим выходят пары)
2 вед. Рыбы и Раки всегда голодны и готовы проглотить любую наживку вместе с крючком. Итак, конкурс называется «Наживка». Одному из игроков завязывают глаза, а другой игрок из пары скармливает яблоко своему напарнику. Какая пара справится с заданием быстрее, та и победила.
(проходит конкурс, оглашают победителя)
1 вед. Огонь покровительствует Овнам. Приглашаю на сцену от каждого класса по Овну. Как Овен смотрит на новые ворота, так и ученик на своего классного руководителя. Наш конкурс называется «Правая рука» .
2вед. Сейчас мы проверим насколько хорошо вы знаете своих наставников. Мы заранее опросили классных руководителей 9, 10, 11 классов и эти же вопросы задаем вам. За каждое совпадение победное очко.
Вопросы:
Когда день рождение вашего классного руководителя?Что ему нравится из еды?
Какие у нее любимые цветы?
Чем нравится ей заниматься в свободное от работы время?
Сколько лет ваша классная работает в школе?
(Награждение победителя)
_(шутки на школьную тему)_______________________________________________
1 вед. Приглашаем на сцену тех, которым покровительствует Земля. Обычно это практичные люди, которые постоянно ощущают твердую почву под ногами, они в будущем хорошие руководители. Это Тельцы.
2 вед. Выйдите к нам 2 человека, чье день рождение приходится на 21 апреля — 20 мая. Конкурс называется «Водилы среди нас».Перед вами машины на веревочке. Ваша задача: намотать как можно быстрее, нитку на карандаш, на котором крепится машина. Если ваша по пути следования к финишу попала в ДТП, вам необходимо поставить ее на колеса и продолжить движение с места аварии. Победит тот, кто быстрее пересечет финишную прямую.
1 вед. Молодцы, Тельцы справились успешно с заданием. Теперь речь пойдет о Близнецах. Как вы знаете, близнецы схожи во всем, действия их слажены. и гармоничны. Для следующего конкурса мы приглашаем к нам 2 пары, юношу и девушку.
2 вед. Конкурс называется «Близнецы». Ваша задача: необходимо меду лбами поместить воздушный шар и удерживать его как можно дольше. При этом вам необходимо танцевать под музыку. Вы не должны допустить того, чтобы шарик упал на пол. Кто справится с заданием, тот и победил.
(проводится конкурс и награждают победителей)
1 вед. Мы немного отдохнули, развлеклись, вспомнили каждого ученика, и его гороскоп. Теперь наступил торжественный момент. Мы приглашаем на сцену любознательных, симпатичных, ярких личностей, у которых есть аттестат о неполном среднем образовании и еще впереди 2 года штудирования наук. Просим подняться на сцену учащихся 10 класса.
2 вед. Для вас наступил торжественный момент - Посвящения в старшеклассники. Перед лицом своих сверстников и учителей вы должны произнести клятву.
Клятва:
Я, ученик 10 класса, вступая в ряды старшеклассников, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь:
С гордостью нести (повторяют)..(имя ученика Крепинской школы) КЛЯНУСЬ!(повторяют)
Радостно грести (повторяют)...( мусор в кабинете и на субботниках) КЛЯНУСЬ!
Смело отвечать (повторяют)... (на все вопросы у доски) КЛЯНУСЬ!
Сразу подавать ... (дневник, когда поставят «два») КЛЯНУСЬ!
Молнией бежать...(кросс по физкультуре) КЛЯНУСЬ!
И не обижать (одиннадцатиклассников) КЛЯНУСЬ!
И пусть меня настигнет ...(удача на ЕГЭ)
И пусть меня повесят ( на школьной доске почета)
Буду достойной сменой 11 класса. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
Просим на сцену 11- классников.
(Выходят уч-ся 11 класса и говорят слова)
1старш.
Пообещав, что можно и не можно,
Вы завершили трудный подвиг свой.
И мы теперь должны вас, как положено,
Здесь окропить — святой водой.
2старш.
Вода — живая. И есть предназначение
У каждой ипостаси омовения.
3 старш.
Учиться хорошо, до посинения,
Поможет голубая вам вода.
(передает 10 кл. пузырек с голубой водой)
4 старш. Зеленая — для мысли оживления,
вас вдохновит на подвиги всегда
( отдает пузырек с зеленой водой 10 кл.)
1 старш. Вот красная вода - для озарения.
Решать, творить, придумывать, мечтать.
2 старш.
И чтобы снять симптомы «озверения»,
Мы, попросив заранее прощения
Водичкой белой будем поливать!
(На слова «будем поливать», подхватывает ведро с конфетами и опрокидывает на зрителей-те отстраняются назад и смеются)
1 вед.
Теперь вас называют «старшеклассники»
И с завистью глядит 9 класс
2 вед.
Теперь вам говорят «десятиклассники»
У вас ответственности больше в 10 раз
1 вед.
Для младших вы примером станьте,
Помощниками для учителей
2 вед.
С надеждой, верой и любовью
Вперед глядите веселей
Муз. номер _песня «Желаю»_________________
1 вед. Дорогие ребята еще раз поздравляю вас с праздником — Днем Ученика! желаю вам справедливых учителей, хороших оценок, веселого настроения и пусть этот учебный год будет для вас лучше, чем предыдущий! Удачи всем и спасибо за внимание. А сейчас дискотека
Автор материала: Оноприенко Оксана Анатольевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
