Тимерханова Айгуль Мадарисовна
Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»
Дети под музыку песни «Первоклашка» занимают места на сцене.
ВЕДУЩИЙ: Уважаемые гости! Сегодня мы прощаемся с книгой, которая была с нами всё это время – с Азбукой. Она научила первоклассников читать. Много будет потом книг прочитано, но эта останется первой.
1 ПЕРВОКЛАССНИК:
Над страною зимним утром
Занялась заря.
В школах праздник, славный праздник,
Праздник чтения.2 ПЕРВОКЛАССНИК:
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнём.
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём.3 ПЕРВОКЛАССНИК:
Мы сегодня вам расскажем,
И, конечно же, покажем,
Что нам Азбука дала,
Как учила нас она.4 ПЕРВОКЛАССНИК:
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!5 ПЕРВОКЛАССНИК:
Нас научила Азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык!
Песня «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ».
Дети садятся на места, надевают буквы.
ВЕДУЩИЙ: Самый первый свой учебник класс с волненьем открывал... Видно, сказочный волшебник эту книгу написал.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, сегодня к нам в гости пришли бывшие первоклассники, а теперь ученики 5 класса.
1-Й УЧЕНИК 5 КЛАССА:
Отгадайте загадку:
Чудесные! Прекрасные!
Гласные! Согласные!
Звонкие! Глухие!
Разные такие!
Без них нельзя
Постичь науки!
Вы догадались?
Это...
ПЕРВОКЛАССНИКИ: Звуки!
2-Й УЧЕНИК 5 КЛАССА: Их мы слышим и произносим. Как же хочется их увидеть! Ребята, как это сделать?
3-Й УЧЕНИК 5 КЛАССА: Для этого существуют специальные значки – буквы алфавита, с их помощью можно обозначить звуки нашей речи.
4-Й УЧЕНИК 5 КЛАССА: В 2008 году нашей азбуке исполнилось 1145 лет. Наши далёкие предки, предки русских, украинцев и белорусов – славяне-братья Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку. Её назвали кириллицей. Потом в неё вносили разные изменения. И постепенно появилась та самая азбука, которой мы пользуемся сейчас.
4-Й УЧЕНИК 5 КЛАССА: В 1574 году была составлена и напечатана «Азбука» - первый на Руси печатный букварь. Название книга получила от двух первых букв алфавита а и б. В старину эти буквы назывались аз и буки. Отсюда и пословица: Сперва аз да буки, а там и науки.
ВЕДУЩИЙ: Буквы-значки, как бойцы на парад, в чётком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит, и называются все… АЛФАВИТ!
Дети строятся на сцене (каждый называет свою букву):
А, Б (бэ), В (вэ), Г (гэ), Д (дэ), Е, Ё - постирали мы белье,
Ж (жэ), 3 (зэ), И, Й, К (ка), Л (эль), М (эм) - кашу манную всю съем.
Н (эн), О, П (пэ), Р (эр), С (эс), Т (тэ), У - и посуду вымою.
Ф (эф), Х (ха), Ц (цэ), Ч (че), Ш (ша), и Щ (ща) – мы поймали два леща.
Ъ (твёрдый знак), Ы, Ь (мягкий знак) - не расстанутся никак.
Э, Ю, Я - буквы все - мои друзья.
6-Й ПЕРВОКЛАССНИК:
Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим ЗВУКИ!
Звуки эти разные-
Гласные, согласные.7-Й ПЕРВОКЛАССНИК:
Дружат гласная с согласной
Составляют вместе…СЛОГ
Ма - и- ша ,а вместе Маша
К нам явились на урок.8-Й ПЕРВОКЛАССНИК:
Если слоги встанут рядом,
Получаются…СЛОВА.
Ты- и – ква , а вместе “тыква”
Со- и – ва –всего “сова”.9-Й ПЕРВОКЛАССНИК:
Соединили мы два слова
И ПРЕДЛОЖЕНИЕ готово.
Дождь идёт.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.10-Й ПЕРВОКЛАССНИК:
Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно
В сказку нас с тобой ведут…
Инсценировка «Сказка о букве Я».
АВТОР:
Всем известно:
Буква "Я" в азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?ДЕТИ (хором): Hеизвестно!
АВТОР: Интересно?
ДЕТИ (хором): Интересно!
АВТОР:
Hу, так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я" в строку не встала,
Взбунтовалась буква "Я"!БУКВА Я:
Я, -сказала буква "Я", -
Главная-заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла Я!
Hе хочу стоять в ряду.
Быть желаю на виду! -АВТОР: Говорят ей:
БУКВЫ: Встань на место!
АВТОР: Отвечает:
БУКВА Я: Hе пойду! Я ведь вам не просто буква, я - местоимение. Вы в сравнении со мною - Hедоразумение! Hедоразумение - Hе более не менее!
АВТОР: Тут вся азбука пришла в страшное волнение.
БУКВА Ф: Фу-ты ну-ты!
АВТОР: Фыркнул Ф, от обиды покраснев.
БУКВА С: Срам!
АВТОР: Сердито С сказала.
АВТОР: В кричит:
БУКВА В: Воображала!
АВТОР: Проворчало П:
БУКВА П: Попробуй, потолкуй с такой особой!
АВТОР: Я затопала ногами:
БУКВА Я: Hе хочу водиться с вами! Буду делать все сама! Хватит у меня ума! -
АВТОР: Буквы тут переглянулись, все - буквально! - улыбнулись, и ответил дружный хор:
БУКВЫ: Хорошо, идем на спор: Если сможешь в одиночку Hаписать хотя бы строчку, - Правда, стало быть, твоя!
БУКВА Я: Чтобы я да не сумела, я ж не кто-нибудь, а Я!
АВТОР: Буква "Я" взялась за дело: Целый час она пыхтела, и кряхтела, и потела, - Hаписать она сумела только "Я Я Я Я Я !"
АВТОР: Как зальется буква "X":
БУКВА Х: Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!
БУКВА А: А за голову схватилась.
БУКВА Б: Б схватилась за живот...
АВТОР: Буква Я сперва крепилась, а потом - как заревет:
БУКВА Я: Я, ребята, виновата! Признаю вину свою! Я согласна встать, ребята, даже сзади буквы "Ю"!
АВТОР: Что ж, - решил весь алфавит,
БУКВА А: Если хочет - пусть стоит! Дело ведь совсем не в месте. Дело в том, что все мы - вместе!
ВСЕ БУКВЫ: Чтобы все от А до Я - жили, как одна семья!
Первоклассники исполняют стихотворение Ю. Тувима:
Что случилось? Что случилось?
С печки азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква М (эм),
Г (гэ) ударилась немножко,
Ж (жэ) рассыпалась совсем!
Потеряла буква Ю
Перекладинку свою!
Очутившись на полу,
Поломала хвостик У!
Ф (эф), бедняжку, так раздуло
Hе прочесть её никак!
Букву Р (эр) перевернуло
Превратило в мягкий знак!
Буква С совсем сомкнулась
Превратилась в букву О.
Буква А, когда очнулась,
Hе узнала никого!
ВЕДУЩИЙ: А теперь буквы нужна ваша помощь. Поможем рассыпавшимся словам занять свои места в Азбуке.
(Первоклассники читают загадки)
Они стоят, они идут,
Они спешат и отстают.
Они нужны не для красы-
Диктуют время нам …
Дети с буквами – табличками выстраивают слово «ЧАСЫ».
Опасней всех в реке она
Хитра, прожорлива, сильна.
Притом такая злюка.
Конечно, это…
Дети с буквами – табличками выстраивают слово «ЩУКА».
Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать новую черту вам я помогаю.
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья, кто же я?-...
Дети с буквами – табличками выстраивают слово «ЛИНЕЙКА».
Первоклассник и первоклассница читают стихотворение В.Д. Берестова «Как хорошо уметь читать!»
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
Ну, почитай ещё страницу!
Не надо звать,
Не надо ждать.
А можно взять
ВСЕ ВМЕСТЕ: И почитать!
УЧЕНИКИ 5 КЛАССА: В добрый путь по дороге знаний, ребята! Подружитесь с новой книгой! Читайте! Растите умными и добрыми детьми! До свидания!
ПЕРВОКЛАССНИКИ (все вместе):
Берем мы Азбуку в последний раз
И ценной книге говорим: «Благодарим!»ПЕРВОКЛАССНИК:
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я!
На свете много книжек есть,
Теперь смогу я их прочесть.ПЕРВОКЛАССНИЦА:
До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука читать научит
Тех, кто в первый класс придёт!
Дети исполняют песню «Настоящий друг».
Детям вручаются подарки – книги.
Автор материала: Максименко Ольга Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
