Сценарий экологического праздника «Веселые юннаты»
Цель: Экологическое образование и воспитание обучающихся, направленное на духовное, интеллектуальное развитие ребенка, создание условий для развития мотивации личности к познанию и творчеству.
Задачи:
- Способствовать улучшению качества знаний о природе родного края.
- Воспитание у детей бережного отношения к природе, вовлечение обучающихся в природоохранную деятельность.
- Формирование интереса у обучающихся к биологической науке, опытнической и исследовательской деятельности, охране природы, экологии.
Ход занятия
Ведущий:
У каждого листочка,
У каждого ручья,
Есть главное на свете –
Есть родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой берёзки
Опушки нет родней. Есть ветки у листочка,
Овражек у ручья,
У каждого на свете,
Есть родина своя.
Там, где мы родились,
Где радостно живём,
Края свои родные,
Мы родиной зовём.
Мы вами родились в Старом Осколе. Это наша с вами малая Родина. Что вы знаете о нашем крае?
- Где находится?
- Достопримечательности?
- Полезные ископаемые?
- Какие животные водятся, каких вы видели?
Разделимся на 2 команды: “Юный эколог” и “Юннаты”.
Представление жюри.
I. Конкурс загадок
Ведущий: “Белобокая сорока, прилетела из далёка, не сказала, где была. Но зато, она, ребятки, интересные загадки на хвосте нам принесла”.
Команда “Юный эколог”
- На поляне возле ёлок дом построен из иголок. За травой не виден он, а жильцов в нём миллион. (Муравейник)
- Ягода, не сладость, зато глазу - радость. И лесам – украшение, и снегирям – угощение. (Рябина)
- Он в берете ярко-красном, в чёрной курточке атласной. Он на дереве сидит и стучит, стучит, стучит. (Дятел)
- Он большой и неуклюжий, спит зимой, не любит стужи. Он живёт в лесах, горах, на людей наводит страх. Но уж мимо не пройдёт, если где увидит мёд. (Медведь)
Команда “Юннаты”
- За деревьями, кустами промелькнуло быстро пламя, промелькнуло, пробежало, нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)
- Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец. Ходит смело и легко, рога раскинув высоко. (Лось, олень)
- У меня длинней иголки, чем у ёлки. Очень прямо я росту в высоту, если я не на опушке – ветки только на макушке. (Сосна)
- Красногрудый, черноклювый любит зёрнышки клевать. С первым снегом на рябине, он появится опять. (Снегирь)
Подведение итогов.
II. Блиц-турнир.
За одну минуту нужно ответить на большее количество вопросов. На сколько вопросов ответите, столько и получите очков.
Команда “Юный эколог”
- Почему снегирю дано такое имя? (Прилетает с первым снегом)
- Что теряет лось каждую зиму? (Рога)
- Каких зайцев называют листопадничками? (Рождаются осенью)
- Где раки зимуют? (Под водой, под корягами)
- У какого дерева ствол белый? (Берёза)
- Какая ягода бывает и красной, и белой, и чёрной? (Смородина)
- Кровожадный хищник наших лесов? (Волк)
Команда “Юннаты”
- Для чего птице хвост? (Руль, держатся на дереве)
- Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (Кукушка)
- Кто бежит задними ногами вперёд? (Заяц)
- Последняя ягода наших лесов? (Клюква)
- Кто собирает грибы спиной? (Ёж)
- Самое крупное животное наших лесов? (Лось)
- Какие грибы растут под осинами? (Подосиновики)
Подведение итогов.
Ведущий: На дворе сейчас зима. Кроме синиц с нами зимуют прилетевшие с севера птицы, а какие вы узнаете, отгадав загадки:
- Сероспинный, красногрудый в зимних рощах обитает, не боится он простуды, с первым снегом прилетает. (Снегирь)
- Верный спутник снегиря, птица с хохолком на голове, очень любит ягоды рябины, ранетки. (Свиристель)
А ещё с нами зимуют и другие птицы.
- Чик-чирик к зёрнышку – прыг, клюй, не робей кто это? (Воробей)
- Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг, а деревьям – друг. (Дятел)
- Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)
- На окне дремала птица: “Галка-галка, что вам снится?” Отвечала птица сонно: “Я не галка, я ….(Ворона)
Подведение итогов.
Послушайте стихи про зимующих птиц. Стихи заранее выучили болельщики.
Синицы
Жили-были две синицы
Чем же будем мы кормится?
Ведь кругом белым-бело
Все поляны замело,
Позабыли вы синицы,
Что ваш друг живёт в станице:
Вон мой дом, моё окно
Там отборное зерно.
Мой приятель воробей
За что люблю я воробья?
За то, что он такой, как я.
Когда приходят холода,
Не улетает никуда.
Голуби
Голуби, голуби
Раз, два, три
Прилетели голуби – сизари
Сели и нахохлились у двери
Кто накормит крошками сизарей?
Снегири
Тихо-тихо сидят
На снегу снегири –
На головках бобровые шапочки.
У самца на груди
Отраженье зари,
Скромно – серые перья
На самочке.
Покормите птиц
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой стайки на крыльцо.
Не богаты их корма: горсть зерна нужна
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать улететь могли
А остались зимовать заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз к своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Ведущий: Молодцы, ребята, за стихи. Ребята, а вы в приметы верите? (Ответы детей) В старину по приметам определяли погоду.
- Если гусь стоит на одной ноге – жди мороза.
- Вороны и галки садятся на вершины деревьев – к морозу.
- Синички подымают с утра писк – ожидай мороз.
- Снегирь поёт зимой на снег, вьюгу и слякоть.
- Ворона кричит зимой – у метели.
- Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
- Зимою вороны летают и кружатся стаями – к морозу.
- Галки на вечер собираются гурьбой и кричат - к ясной погоде.
- Воробьи прячутся в хворост - на мороз или перед метелью.
- Вороны и галки зимою вьются в воздухе – перед снегом; садятся на землю – к оттепели.
- Куры стоят на одной ноге – к стуже, вертят хвостами – к метели.
III. Игра “Птичий концерт” (На внимание)
Каждой группе ребят из 3-х человек даётся название птицы, затем сказать, как они поют:
- Воробьи – чирик – чирик
- Синицы – тинь – тинь
- Ворона – кар – кар
- Дятел – тррр – тррр
- Снегирь – дю – дю – дю
- Клёст – цок – цок – цок
- Свиристель – тюр –тюр – тюр
Ребята исполняют песню на мотив “В траве сидел кузнечик”. Каждая птица по строчке.
Подведение итогов.
IV. Конкурс рисунков
- Команда “Юннаты” – нарисовать зимующих птиц.
- Команда “Юный эколог” – нарисовать перелетных птиц.
Подведение итогов, награждение победителей.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
